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农转居居民社区教育存在的问题及对策——以广州市花都区为例
1
作者
车绮珩
《文教资料》
2017年第12期148-150,共3页
作为终身教育体系的重要组成部分,社区教育在建设学习型社会、构建终身教育体系、促进人的全面发展等方面都发挥着重要作用。在新型城市化撤村建居的过程中,大量城郊农村居民转为城市居民。本文以广州市花都区为例,针对当前农转居居民...
作为终身教育体系的重要组成部分,社区教育在建设学习型社会、构建终身教育体系、促进人的全面发展等方面都发挥着重要作用。在新型城市化撤村建居的过程中,大量城郊农村居民转为城市居民。本文以广州市花都区为例,针对当前农转居居民社区教育培训存在的问题,对农转居居民的社区教育提出对策和建议。
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关键词
社区教育
农转居居民
广州市花都区
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职称材料
题名
农转居居民社区教育存在的问题及对策——以广州市花都区为例
1
作者
车绮珩
机构
广州市
花都区
成人教育
培训
中心
(
广州市
花都区
社区
学院
、广州市
花都区
广播
电视大学
)
出处
《文教资料》
2017年第12期148-150,共3页
基金
项目资助单位:广州市社区教育服务指导中心
项目序号:2015SQJY17
项目类别:一般项目
文摘
作为终身教育体系的重要组成部分,社区教育在建设学习型社会、构建终身教育体系、促进人的全面发展等方面都发挥着重要作用。在新型城市化撤村建居的过程中,大量城郊农村居民转为城市居民。本文以广州市花都区为例,针对当前农转居居民社区教育培训存在的问题,对农转居居民的社区教育提出对策和建议。
关键词
社区教育
农转居居民
广州市花都区
分类号
G779.2 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
农转居居民社区教育存在的问题及对策——以广州市花都区为例
车绮珩
《文教资料》
2017
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