教研活动对高中政治教师专业成长的作用——基于“杨永社名师工作室”的分析

现在正处于信息化社会，教育信息技术高速发展，高中政治教师的专业成长的内涵也随之发生变化，不仅包括学习教学理论和教学实践的能力，还包括教育创新和课堂反思能力，内容更加全面。在这样的大背景下，教研活动作为一个新的平台，可以从教育科技创新和改进教学方法来提升教师的专业技能，实现教育创新。

简议初中体育中考与体育课程设置优化

体育教学中,所有项目的训练都是为了让学生更好地应对中考。体育中考制度使得学校更加重视学生的体能训练,为了更好地增强学生的体质,各项体育项目的设计都应该结合实际情况分析。在现阶段的中考制度中明确中考体育的相关问题,更好地为体育教育事业服务。

试析小学品德生活化教学方法与对策

新课标对小学品德课程生活化的要求更加深入，让学生回归生活，将书本上的品德问题带入生活，使其获取更深刻的感悟，从而提高学生品德文化素质和对生活品德的理解。文章就小学品德生活化教学方法和对策进行了探究。

思维导图在初中英语阅读教学中的应用研究

英语阅读教学中使用思维导图可以极大提高学生们的学习积极性,帮助他们更加清晰的梳理知识,从而提高他们的阅读能力。本文主要阐述了思维导图在初中英语阅读教学中的应用,从了解到分析再到实际应用,为学生们的英语学习提供有效帮助。

英语课堂"交流—互动"教学的探索与实践

让学生能够通过英语进行日常沟通、提升其学习成绩是英语教学的教育初衷.在新课改的大环境下,英语教师可以采用互动式的教学模式来激发学生学习热情、锻炼其英语交流能力.笔者将重点分析英语课堂教学的模式,并基于"课堂互动"的理念探究"交流—互动"教学模式的价值与意义.