论微课在小学数学中的运用——以“圆的面积”教学为例

微课,是随着科技的发展而产生的,它在教学过程中发挥着重要的作用。在此,通过分析微课在学生学习过程中的不同阶段所起到的作用,为广大教师高效、科学地运用微课这一教学方法提供了重要参考。

理论广角如何提高小学生数学课堂参与率的策略

在新时代发展潮流中,小学数学作为教育课程中的重要学科之一,它是极其严谨以及抽象的。本文主要分析一些可以有效提高小学生数学课堂参与率的策略。

家校携手 合作共赢

家校之间的互动和沟通是家庭和学校的共同愿望．是促进学生发展的平台和手段，但互动和沟通决不能只停留于表面的交流，而是要走向新的阶段——合作。我国家校合作还处于探索阶段和初级阶段，面对的问题还很多。

浅谈小学诚信教育的内容与途径

本文论述了利用校园文化、活动评价促进小学生诚信行为养成,并形成一个有效的学校教育氛围。把诚信教育和学科教育结合起来,锐意课改,立德树人,建构具有特色的诚信教育模式。

新时期小学班级管理的策略初探

随着新时代教育现代化建设的推进,更重视立德树人、促进学生的全面发展。因此,小学班主任在进行班级管理的过程中,既应具有沟通艺术,能够与学生构建亦师亦友的关系;又应尊重并认识到学生个体间的差异性,将德育工作放置首位,使学生的综合能力得到协调发展,增强班级的凝聚力、向心力,构建良好的班风学风。基于此,本文展开对新时期小学班级管理的有效策略探析。