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浅谈社区老年教育发展的困境及应对策略
1
作者
梁锦珊
《神州》
2018年第18期234-235,共2页
当前,我国老年化趋势日益明显,而老年教育就是在这一社会背景下衍生出来的,其目的是为了将老年人口生活质量提高,促进社会持续发展。社区老年教育与中国老年人口特点与教育需求相符,便利性和可及性是其以显著特点,可以对老年人口...
当前,我国老年化趋势日益明显,而老年教育就是在这一社会背景下衍生出来的,其目的是为了将老年人口生活质量提高,促进社会持续发展。社区老年教育与中国老年人口特点与教育需求相符,便利性和可及性是其以显著特点,可以对老年人口受教育权利予以有效保障,让老年人口生存发展现状得到明显改善。本文从社区老年教育现状出发,深入探讨了当前社区老年教育发展的困境,并提出了应对之策,希望为社区老年教育的发展提供合理指导。
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关键词
社区老年教育
困境
应对策略
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职称材料
题名
浅谈社区老年教育发展的困境及应对策略
1
作者
梁锦珊
机构
广州市荔湾区社区教育学院
出处
《神州》
2018年第18期234-235,共2页
文摘
当前,我国老年化趋势日益明显,而老年教育就是在这一社会背景下衍生出来的,其目的是为了将老年人口生活质量提高,促进社会持续发展。社区老年教育与中国老年人口特点与教育需求相符,便利性和可及性是其以显著特点,可以对老年人口受教育权利予以有效保障,让老年人口生存发展现状得到明显改善。本文从社区老年教育现状出发,深入探讨了当前社区老年教育发展的困境,并提出了应对之策,希望为社区老年教育的发展提供合理指导。
关键词
社区老年教育
困境
应对策略
分类号
G777 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
浅谈社区老年教育发展的困境及应对策略
梁锦珊
《神州》
2018
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