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趣、活、美——幼儿绘画教学设计的重要原则
1
作者
范适纹
《教育导刊(上半月)》
1997年第S1期18-19,共2页
幼儿园的绘画教学是把“萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣,培养想象力、创造力”作为主线贯穿始终,要改变过去单纯传授知识技能的观念。我们的研究表明,培养兴趣、手段灵活、注重美感是幼儿绘画教学设计的几条重要原则,下面分别予以...
幼儿园的绘画教学是把“萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣,培养想象力、创造力”作为主线贯穿始终,要改变过去单纯传授知识技能的观念。我们的研究表明,培养兴趣、手段灵活、注重美感是幼儿绘画教学设计的几条重要原则,下面分别予以阐述:
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关键词
教学设计
幼儿绘画
幼儿园
培养兴趣
创造力
手段灵活
审美创造性
广州市荔湾区
重要原则
美术游戏
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职称材料
题名
趣、活、美——幼儿绘画教学设计的重要原则
1
作者
范适纹
机构
广州市荔湾区锦华横幼儿园
出处
《教育导刊(上半月)》
1997年第S1期18-19,共2页
文摘
幼儿园的绘画教学是把“萌发幼儿初步的感受美和表现美的情趣,培养想象力、创造力”作为主线贯穿始终,要改变过去单纯传授知识技能的观念。我们的研究表明,培养兴趣、手段灵活、注重美感是幼儿绘画教学设计的几条重要原则,下面分别予以阐述:
关键词
教学设计
幼儿绘画
幼儿园
培养兴趣
创造力
手段灵活
审美创造性
广州市荔湾区
重要原则
美术游戏
分类号
G613 [文化科学—学前教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
趣、活、美——幼儿绘画教学设计的重要原则
范适纹
《教育导刊(上半月)》
1997
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