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团徽耀杏坛 青春献萝岗——不断进步的共青团萝岗区教育局委员会
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《青年探索》 2012年第3期I0002-I0002,共1页
共青团萝岗区教育局委员会(以下简称局团委)在广州市萝岗区教育局党委的领导和共青团萝岗区委的指导下,致力于团结和教育萝岗区教育系统的青年教师及中小学生,开展未成年人思想道德建设。共青团萝岗区教育局第三届委员会于2011年5... 共青团萝岗区教育局委员会(以下简称局团委)在广州市萝岗区教育局党委的领导和共青团萝岗区委的指导下,致力于团结和教育萝岗区教育系统的青年教师及中小学生,开展未成年人思想道德建设。共青团萝岗区教育局第三届委员会于2011年5月换届,全区教育系统共有团员青年4500多人,下属有12个中学团委,56个小学、幼儿园教工团支部。 展开更多
关键词 教育局 共青团 委员会 未成年人思想道德建设 青春 中小学生 教育系统 青年教师
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广州萝岗香雪个案研究
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作者 彭村 李惠 《文化遗产》 2009年第2期146-150,共5页
萝岗萝峰山下的梅花,因特殊的地理环境,常梅开二度,每年临近农历岁末,繁花似雪,落英缤纷,加之梅香沁人心脾,"香雪"因此得名。萝岗香雪是萝岗区的非物质文化遗产代表作,包括了两个层次:第一层,萝岗人的萝岗香雪传说;第二层,发... 萝岗萝峰山下的梅花,因特殊的地理环境,常梅开二度,每年临近农历岁末,繁花似雪,落英缤纷,加之梅香沁人心脾,"香雪"因此得名。萝岗香雪是萝岗区的非物质文化遗产代表作,包括了两个层次:第一层,萝岗人的萝岗香雪传说;第二层,发生在萝峰山下,不断层累的踏雪寻梅的故事。这两层相互融合,构成了萝岗香雪日益丰富和扩大的文化空间。分析这些传说和故事,我们发现了萝岗香雪在保护方面待解决的问题。 展开更多
关键词 萝岗 萝岗香雪 非物质文化遗产保护
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语文课堂的补白
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作者 邓腊祥 《语文月刊》 2006年第10期30-32,共3页
编辑文本,为了充分利用诗文末尾到地角处的一小块空白,编者往往选择短文、图画、篆刻等来填补它。这就是业内人士通常所说的“补白”。这种方法.可作为课堂教学的借鉴。大家知道,一课时45分钟,有时候完成了预定的教学内容之后,还... 编辑文本,为了充分利用诗文末尾到地角处的一小块空白,编者往往选择短文、图画、篆刻等来填补它。这就是业内人士通常所说的“补白”。这种方法.可作为课堂教学的借鉴。大家知道,一课时45分钟,有时候完成了预定的教学内容之后,还有2、3分钟剩余的时间.为了有效利用这剩余的几分钟,我常常进行课堂“补白”。它是课堂文化建设的良好形式。它使语文课堂充满了浓郁的文化气息.同时也培养了学生学语文的兴趣。那么,语文课堂上可资补白的内容有哪些呢?一般说来.只要与课文与教学有关联的内容都可以恰到好处地“拿来”.具体地讲.可以—— 展开更多
关键词 语文课堂 补白 课堂教学 教学内容 文化建设 文化气息 “拿来” 利用
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《恐龙的灭绝》教学实录
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作者 曹利娟 《小学语文教学》 2013年第4期39-41,共3页
一、创设情境。激趣存疑 师:同学们,今天我们来学习一篇有关恐龙的文章。请伸出小手,跟老师一起书写“恐龙”。(师板书,生书空写。)
关键词 教学实录 恐龙 创设情境 激趣 同学 文章 学习 老师
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