幼儿园古诗吟唱教学实践路径探索

古诗词是中国传承数千年的文化精髓,是中华民族文化之瑰宝。而儿童在幼儿园阶段接受古诗吟唱的教学有助于培养儿童对古诗、对传统文化的兴趣,为儿童成长、文化传承奠定基础。我们作为幼儿教师,由于在古诗教学中受传统教育的影响,无法取得预期教学效果。而古诗吟唱在培养儿童兴趣、提高教学效果等方面的优势经过众多教师的实践检验和认可,成为幼儿园古诗教学的关键教学方式。本文将从古诗吟唱之于幼儿园教学的价值、办法和实践等方面展开深入探究,以培养儿童参与活动的兴趣和文化自信为目的,以期为幼儿教学提供些许参考。