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培养学生学习积极性之浅见(摘登)
1
作者
周洁芬
《苏州科技学院学报(社会科学版)》
1994年第1期96-96,共1页
如何调动学生的学习积极性是完成教学任务的首要问题.本文就培养和激发学生学习积极性谈一点粗浅看法.1.以生动的教学内容和多样的方法激发学生的求知欲兴趣的培养不能靠空洞的说教,以生动的教学内容和多样的方法可以不断地引起学生探...
如何调动学生的学习积极性是完成教学任务的首要问题.本文就培养和激发学生学习积极性谈一点粗浅看法.1.以生动的教学内容和多样的方法激发学生的求知欲兴趣的培养不能靠空洞的说教,以生动的教学内容和多样的方法可以不断地引起学生探求新知识的兴趣.
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关键词
学习态度
教学内容
教学任务
反馈信息
掌握学习
归因训练
数学老师
成败原因
学习效果
堂课
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职称材料
题名
培养学生学习积极性之浅见(摘登)
1
作者
周洁芬
机构
广州市铁路第五中学
出处
《苏州科技学院学报(社会科学版)》
1994年第1期96-96,共1页
文摘
如何调动学生的学习积极性是完成教学任务的首要问题.本文就培养和激发学生学习积极性谈一点粗浅看法.1.以生动的教学内容和多样的方法激发学生的求知欲兴趣的培养不能靠空洞的说教,以生动的教学内容和多样的方法可以不断地引起学生探求新知识的兴趣.
关键词
学习态度
教学内容
教学任务
反馈信息
掌握学习
归因训练
数学老师
成败原因
学习效果
堂课
分类号
G632.4 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
培养学生学习积极性之浅见(摘登)
周洁芬
《苏州科技学院学报(社会科学版)》
1994
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