陈晓:精耕语文教学沃土,滋养生命拔节成长

“春笋破土而出,修竹拔节而生,就如同青少年时期的孩子们,最需要教师的精心引导和栽培。希望语文教育能成为一束光,照进每个孩子的生命,促进学生不断突破自我、拔节生长。”湖南省长沙市长沙县泉塘中学语文教师陈晓谈及自己的语文教学及教育理念,温婉的笑脸上焕发出熠熠光芒。

陈丽云:做学生阅读的点灯人

三尺讲台育桃李,一方杏坛守初心。深耕教坛20余载、现任广州市南沙黄阁中学校长的陈丽云,犹记得1996年7月的一天,她走出大学校门,背起行囊,踏上南下的火车,从此一手拿粉笔、一手托教案,与教育结下了毕生之缘。肩负着人民教师的光荣使命,陈丽云时常在教育教学中反思:这节课,学生满意吗?什么样的教学方法才能让他们更好地掌握知识……担任校长以来,她又不断悉心求索:这种制度,能激励师生吗?如何扮演好校长的角色……

旷世凡夫李叔同 从风流公子到一代高僧

李叔同（1880-1942）,法号弘一,世称弘一法师。在俗时,李叔同多才多艺,集诗词、音乐、话剧、书法篆刻等艺术成就于一身,同时还是新文化运动的先驱,是我国近代著名的艺术家、革新家和教育家;出家后,抛弃俗家时的大部分艺术,只以书法与世人结善缘,专心研修南山律宗,持“过午不食”等戒律,被后人尊称为律宗第十一代世祖。

百合

百合是家乡主要的经济作物之一.从记事起,家里就已经种百合了.我对百合的最初记忆,是从收获开始的. 每年的暑假,就是收获百合的时节.大暑过后,家里就开始挖百合了.每天一大早,父母领着我们兄妹几个,扛着锄头,挑着簸箕,拿着袋子,高高兴兴地往地里走去.我们都小的时候,挖百合的只有父亲和母亲,我们兄妹四人只是拔茎秆、摘鳞茎;我们常常跟父母比赛,看是他们挖得快还是我们摘得快,父母多半赶不上我们,我们就干一会儿玩一会儿,这样的劳动当然既轻松又愉快.后来,哥哥和姐姐也加入了挖百合的行列,我和弟弟的任务就更加繁重了,也没了张罗比赛的闲情逸致.簸箕和蛇皮袋里装满了百合球后,我们就在晨光里收工回家了.