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晚清学部与近代文化事业 被引量:5
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作者 关晓红 《中山大学学报(社会科学版)》 CSSCI 北大核心 2000年第2期78-84,共7页
清末中央官制改革后 ,学部兼管图书馆、博物馆等文化事业。学部集教育文化界有识之士的灼见 ,运用中央教育行政机构的力量 ,采取措施 ,倡导兴建公共图书馆 ,抢救内阁大库文书 ,保护敦煌石室遗书等珍贵文物古籍 ,将有限的文化资源从少数... 清末中央官制改革后 ,学部兼管图书馆、博物馆等文化事业。学部集教育文化界有识之士的灼见 ,运用中央教育行政机构的力量 ,采取措施 ,倡导兴建公共图书馆 ,抢救内阁大库文书 ,保护敦煌石室遗书等珍贵文物古籍 ,将有限的文化资源从少数人的私藏变为社会共享的精神财富 ,以扩展近代文化的传播 ,使教育与文化相互促进 ,承上启下之功 ,不应抹杀。而其过失 ,则值得后人反省检讨 。 展开更多
关键词 晚清 学部 近代 文化事业 图书馆 文物古迹保护
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学部与预备立宪
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作者 关晓红 《中山大学学报论丛》 2000年第3期104-105,共2页
清廷接受宪政,是内外交困的 被动选择。其效法德国和日本,强调普及教育为立宪基础,并坚持以强迫为手段,不仅明显 与客观现实相悖,更一度激起各地毁学风潮。学部在朝廷意志与财匮民穷的国情中间处于两 难境地,具体执行过程不免貌... 清廷接受宪政,是内外交困的 被动选择。其效法德国和日本,强调普及教育为立宪基础,并坚持以强迫为手段,不仅明显 与客观现实相悖,更一度激起各地毁学风潮。学部在朝廷意志与财匮民穷的国情中间处于两 难境地,具体执行过程不免貌合神离。围绕预备立宪所做的相关准备,明显带有应付宪政进 程的态势。但1909~1911年学部在借鉴外域、兼顾国情,尝试维护义务教育的多种形式方面 (即私塾改造、简易识字学塾、介绍引进近代西方教育教学方法等)仍取得了一定的成效。 展开更多
关键词 清朝 强迫教育 义务教育 教育史 西方教育 改革 私塾 预备立宪 学部
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