移动平台中的课程答疑智能角色信息服务模式及实现

[目的/意义]多媒体手段用于课堂教学,信息量大、节奏快,使课外辅导答疑工作压力倍增。本文提出创建课程答疑信息系统,建立课程信息数据库并关联到课程信息交互平台的主动信息服务模式。[方法/过程]通过构建课程答疑机器人,以“智能助教”角色嵌入到课程交互平台,使信息服务能直面教学一线,任课老师课外辅助教学更加便捷高效。以课程微信群为示例平台,以应用app的形式生成“智能助教”角色并拉入群中,赋予一定的在线答疑和在线自学习能力。[结果/结论]简要介绍了系统开发的技术理论及方法,经对雏形系统的测试,初步验证了信息在线角色服务模式的有效性和可行性。为利用现代信息系统主动为教学一线服务探索一种新途径。

猪业从农场到餐桌数字化转型的思考及展望

本文通过对传统养殖模式下养殖户、消费者和监管部门的主要痛点的分析,围绕料、养、宰、商4大板块进行思考和探索,提出从农场到餐桌全业务链条的智能化、数字化转型思路,结合大型养殖集团正在实施的场景案例,提供可操作性的参考思路和解决方案。