广州教育学会幼儿教育专业委员会2011年会暨学术研讨会举行

2011年12月29日,广州教育学会幼儿教育专业委员会2011年会暨学术研讨会在广州市越秀区东山少年宫隆重召开。参加会议的有专委会理事、各研究分会代表、各区县团体会员代表等共计480余人。

广州市园本教育研究优秀成果评选结果公告

2010年11月24日,《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》颁布,引起了社会对学前教育的广泛关注。为推动广州市园本教研活动的开展,激励广大幼儿教师积极参与园本研究,提升幼儿园的教育教学质量,促进区域幼儿教育事业发展,广州教育学会幼儿教育专业委员会、广州市教育科学研究所、教育导刊杂志社联合举办了＂广州市园本教育研究优秀成果评选活动＂。

学前教育研究的使命与担当——关于学前教育学科建设之反思

学前教育研究应有怎样的使命与担当？或者说,学前教育研究的价值何在？一般而言,学前教育研究的价值至少应该体现在三个方面：指导学前教育实践,解决学前教育实践中的问题;探索学前教育的新知识,揭示学前教育的规律;为教育决策提供科学依据,影响学前教育政策。其中,第一个方面是学前教育研究者一直致力于达成的;其他两个方面则十分薄弱,即使是实践取向的许多学前教育方案也往往缺乏长期的实验研究的支持和清晰的理论建构。