研究性学习在物理教学中的尝试与探讨

本文通过"电梯加速度的研究"课题开展情况的介绍,总结了研究性学习对学生的学习和发展所产生的积极影响,以及在指导学生探索研究过程中所获得的体会.

《计算机应用基础》课程教学与评价探讨

中等职业学校《计算机应用基础》课程应精选应用实例进行教学,运用肯定方法评价学生,让学生在应用中获取知识,在评价中获得成功。

乱花似欲迷人眼 浅草能把春引来——试论课外知识在电子技术教学中的作用

早在20世纪70年初,一些教育专家就提出了信息文化的观念,指出在信息时代,一个现代人要具有一定的信息素质.在电子学科教学中,一方面要教会职业技能,另一方面也要通过教授课外知识,有意识地营造信息文化氛围,这是提高学生全面素质的一个有效途径.当然,课堂上过分强调课外知识难免会有喧宾夺主之嫌,甚至会走到美好愿望的反面.但我认为,其关键在于"适当"两个字.课外知识是指与学科相关而在教学大纲中没有明确要求或教材中没有收入的内容.因其有别于电子应用、计算机编程等学科的"主流知识",所以也有人称之为"边缘知识".

语文美育从情感体验开始

语文有着得天独厚的美育优势,应充分利用语文的教学资源,从情感体验入手,教会学生感受美、欣赏美、热爱美。

管理决策中关键策略的生成研究

本文通过对决策过程中关键策略生成的研究 ,提出了运用新兴的可拓学中可拓方法于关键策略的生成 ,为决策者在决策过程中提供更多、更有效的方法 。

物理课程研究性学习评价方法探讨

传统的对学生学业的评价注重学生的学习结果，即学生的考试成绩．而对学生的学习方法、学习能力、创造能力、应用知识解决实际问题的能力、合作能力却未能充分体现．

物理 电工基础课程与电工考证的衔接

1物理及电工基础要适应当前的教学改革 1．1教学观念的更新 职业学校是培养生产、服务第一线的应用型、技能型人才，因此，课程内容应注重实用性．要根据教学的实际需要从精从简，够用为宜．在课程目标上，以新的创业型人才质量标准和培养目标为导向，加强课程体系、结构和内容的改革，建立起以培养专业技能为主的课程体系。同时，还应注意学生的职业道德的培养．

物理与电工交互构建课程内容的实践

面对中职教育是上岗顶班干实活的“职业能力”及培养目标，没有时间保证物理与电工课程教学的学科系统性和完整性．

Pro/E模具设计与教学方法研究

用Pro/E进行模具设计的精髓就在于拆模设计。文中探索并总结出了三种设计方法,即组件法、分型面法、体积法,并介绍了其操作步骤,它能把初学者尽快带进模具设计的大门,有事半功倍的效果。

可拓方法在子网编址中的应用

随着计算机网间网的高速发展 ,物理网络 (子网 )的增加与网络地址不足的矛盾日益突出 .基于子网编址技术 ,本文应用可拓方法 ,探讨解决问题的方法 .

VB语言处理工程手册中数表方法

数据处理是进行机械零件计算机辅助设计的重要工作。文中提出了在Visual Basic程序设计中处理表格中数据的3种方法,即在程序内部建立参数表、在程序外部建立数据文件、在窗体中完成数据的查询。

一个交互式教师站点的创建研究

应用最新网页制作软件Dreamweaver4.0、Firework4.0、Flash5.0强大的动态交互功能制作课件,并利用Internet共享资源的独特优势,建立教师自己的教学站点,通过站点发布课件,为实现授课内容、教学手段现代化相结合,开辟一条新的尝试路径。

交互式视频多媒体通信与ATM技术

主要探讨交互式视频多媒体通信网络的相关技术以及网络的体系结构 ,并深入研究了作为宽带综合业务数字网B -ISDN目标解决方案的ATM技术。

重新审视教师、教材和学生之间的关系

虽然身为中等职业学校的文化基础课教师,但我一直都在关注着普通基础教育的教育改革,并从中学习到许多新的理念和方法.例如,通过学习中华人民共和国教育部制订的<全日制义务教育语文课程标准(实验稿)>(以下简称新课标),我深刻认识到,新一轮课程改革,不仅将改变我们的教育观念、教学内容、教学方法,还将改变教师、学生和教材三者之间的关系.……

对称性在解物理问题中的应用

对称性在近代物理中有着非常广泛的应用．在中专物理中虽然没有这一方面的内容，但是有一些基础物理问题，也具有对称性特点．在这些问题中，有些求解是较为复杂的．而利用对称性来解，就可以使复杂问题简单化．下面列举的是几个可以利用对称性解的比较典型的例子．→↑图...

光和色

光和色谢萍荪（广州市无线电中专５１０６１０）１物体的颜色在阳光照射下物体呈不同的颜色，物体的颜色分为三类，即体色、表面色、干涉色．（不包括从光源直接呈现的颜色）．当光照在物体上时，一部分光在物体表面反射，同时有一部分光透进物体内部．对于不透明的物体，...

物理中的函数图象选择题

物理中的函数图象选择题谢萍荪（广州市无线电中专５１０６１０）编者按从本期起，“学生园地”将成为常设栏目．我们将努力办好本栏目，为广大学生服务．本期开辟“为你提供”，“帮你解难”，“请你参加”几个小栏目．为了办好本栏目，希望广大学生积极参与，我们将努力...

物理试题题型分析及命题注意

目前,主要是靠考试和测验来检查物理教学任务的完成情况,因而试题的内容是否合适;难度是否适中;形式是否合理,都将直接影响检查效果,因此教师在命题时,不但要严格遵从教学大纲要求,掌握好考试的重点、试题的深度和广度,还要认真考虑题型的选择和搭配。