粤语动词“食”、“吃”研究

“吃(饭)”在粤语内部并存“食”、“吃”两种说法，两种说法的来源尚不清楚。本文拟运用多点粤方言材料的对比，结合古汉语有关材料的分析，以厘清粤语这两种说法的来源，证明地道的粤方言口语词当是“吃”。

小题不必大做——读《理发》与《近视》

写文章有两点很关键:一是选材要有价值,也即“写什么”有选择性,不是想到什么写什么;二是应善于提炼,即“沙里淘金”,要提炼出有意义的能感染、打动或启发读者的东西来。或以情动人,或以理见长,总之须有些意思。倘若描写的生活很寻常很一般,而提炼又未有平中出奇,意思恐怕就不大了。

“辞”怎样“达意”?——读微型小说《不正常》

陆机《文赋》有句很为人赞道的话,即云“恒患意不称物,文不逮意,盖非知之难,能之难也”。这是说,写文章就怕构思之意不能正确反映事物,而所出文辞又不能尽善表达作者的构思之意。这道理易懂,只是实际做起来难。这当然道出了作文的关键问题。也因此,古人素来都重视立意须正而辞要达意。由此来看《不正常》,我以为恰好就存在古人所说的意、辞及其处理问题。从这篇微型小说的立意来看,我觉得是很“称物”的。

孩童的视角

《老井》这篇散文的主题是什么?抑或说,它主要想表达什么?我想来想去也不好断定。然而它的有意思,也正在让你不好断定中。按照习惯思维,按照传统的也是流行的作文观点,作文是要讲求“立意”的。这个“意”,也就是文章的主题或主要意思。作文如此。

漫谈台湾的几本《应用文》

70年代以来,台湾先后有多本《应用文》问世。如陈鹄《应用文》、廖学胥《应用文》、方子丹《最新应用文》和张仁青《应用文》等。它们不仅多数是大学用书,而且是台湾社会较为通行的应用写作读本。彼此之间既有许多相同或相似之处,又有各自不同的特点。下面就陈、廖。