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暨大幼儿园小六班教学比赛教案
1
作者
黄曦
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第12期176-176,共1页
活动领域:艺术领域 活动名称:绘画活动《快乐竹篱笆》 教案设计:黄曦 活动地点:南园小五班平台 设计意图:《小兔和狼》是小朋友喜欢的歌曲,也是小朋友特别爱玩的音乐游戏.它是一首富有故事性的歌曲,二拍子,旋律简洁流畅、活泼...
活动领域:艺术领域 活动名称:绘画活动《快乐竹篱笆》 教案设计:黄曦 活动地点:南园小五班平台 设计意图:《小兔和狼》是小朋友喜欢的歌曲,也是小朋友特别爱玩的音乐游戏.它是一首富有故事性的歌曲,二拍子,旋律简洁流畅、活泼有趣.特别是趣味故事性的歌词,形象生动,还有熟悉的小兔,都是他们感兴趣的.
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关键词
教案设计
教学比赛
幼儿园
活动领域
绘画活动
设计意图
音乐游戏
形象生动
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职称材料
探析“中华二十四节气”传统文化在幼儿园课程中的渗透
2
作者
杨彩婷
《学生·家长·社会》
2021年第7期10-10,共1页
本文简要分析了二十四节气蕴含的传统文化精髓,阐述了在幼儿园课程中渗透相关知识的重要意义,提出结合生活中的实际事物激发幼儿对二十四节气的兴趣,结合古诗词帮助幼儿在背诵过程中增强记忆,在适当时机组织“认识节气”活动,帮助幼儿...
本文简要分析了二十四节气蕴含的传统文化精髓,阐述了在幼儿园课程中渗透相关知识的重要意义,提出结合生活中的实际事物激发幼儿对二十四节气的兴趣,结合古诗词帮助幼儿在背诵过程中增强记忆,在适当时机组织“认识节气”活动,帮助幼儿加深理解等在幼儿园课程中渗透节气知识的有效方式,供参考。
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关键词
二十四节气
传统文化
幼儿园课程
渗透
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职称材料
幼儿心理健康教育探微
3
作者
胡晓玲
《教育导刊(上半月)》
1999年第S4期34-35,共2页
心理健康教育是人生健康成长中极其重要的一环,是其他教育的基础.而心理健康教育往往要经过潜移默化才能实现,因而在实际教育中容易被行为和情感教育所掩盖,也往往被忽视.诚然,行为教育是幼儿的起始和基本教育,每个幼儿从呱呱坠地之时,...
心理健康教育是人生健康成长中极其重要的一环,是其他教育的基础.而心理健康教育往往要经过潜移默化才能实现,因而在实际教育中容易被行为和情感教育所掩盖,也往往被忽视.诚然,行为教育是幼儿的起始和基本教育,每个幼儿从呱呱坠地之时,到逐渐长大成人,其行为需要家长和老师引导,而情感教育可以说是幼儿教育的第二阶段,随着幼儿的成长,其喜、怒、哀、乐等情感也逐渐暴露出需要加强培养和引导的地方.同时。
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关键词
健康教育
幼儿心理
幼儿教育
幼儿园
情感教育
孤独感
心理健
行为教育
教师
行为需要
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职称材料
幼儿“进餐”礼仪养成教育
4
作者
袁文苑
《好日子》
2020年第21期150-150,共1页
在中国传统文化当中,餐桌礼仪是非常重要的。而要掌握良好的餐桌礼仪,就需要从小进行培养。这离不开家长对于孩子的家庭进餐礼仪培养以及幼儿教师对于幼儿的有效引导,通过家庭教育和学校教育让幼儿掌握良好的进餐礼仪从而有效地促进幼...
在中国传统文化当中,餐桌礼仪是非常重要的。而要掌握良好的餐桌礼仪,就需要从小进行培养。这离不开家长对于孩子的家庭进餐礼仪培养以及幼儿教师对于幼儿的有效引导,通过家庭教育和学校教育让幼儿掌握良好的进餐礼仪从而有效地促进幼儿的健康发展与成长。因此,在当前的幼儿教育当中,教师就需要重视对幼儿进餐礼仪的养成教育,帮助幼儿掌握良好的进餐习惯,让好的习惯能够对幼儿未来的发展起到促进作用。本文就针对这一话题展开讨论。
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关键词
幼儿教育
进餐礼仪
养成教育
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职称材料
七号梦工厂
5
作者
杨彩婷
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2017年第9期10-11,共2页
活动目标1.通过观察、交流,感受白云变化莫测的特点。2.根据画面情境,尝试用勾画的方法,清楚地表达自己的想法,大胆讲述画面内容。3.积极参与活动,体会自由创作的快乐和成功的喜悦。活动准备1.物质准备:绘本《7号梦工厂》、西班牙马德...
活动目标1.通过观察、交流,感受白云变化莫测的特点。2.根据画面情境,尝试用勾画的方法,清楚地表达自己的想法,大胆讲述画面内容。3.积极参与活动,体会自由创作的快乐和成功的喜悦。活动准备1.物质准备:绘本《7号梦工厂》、西班牙马德里艺术家马丁·费霍作品PPT、形态各异云朵图、KT版制作的一页书底版、油性笔、背景音乐。2.经验准备:活动前到户外观察云朵的变化,并对绘本故事内容有初步的了解。活动过程一、回顾绘本。
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关键词
梦工厂
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职称材料
中班幼儿阅读兴趣培养的策略探究
6
作者
袁文苑
《当代家庭教育》
2021年第4期50-52,共3页
3-6岁是阅读能力发展的关键期,适宜的阅读活动不仅能使幼儿积累前识字和前书写经验,获得初步的阅读能力,而且可以促进幼儿在认知、情绪情感、社会交往、个性等方面的发展。可见,阅读活动对于促进幼儿的全面发展有重要的教育价值。因此,...
3-6岁是阅读能力发展的关键期,适宜的阅读活动不仅能使幼儿积累前识字和前书写经验,获得初步的阅读能力,而且可以促进幼儿在认知、情绪情感、社会交往、个性等方面的发展。可见,阅读活动对于促进幼儿的全面发展有重要的教育价值。因此,本文通过观察法、访谈法、文献法等研究方法,分析幼儿阅读兴趣的现状,发现影响幼儿阅读兴趣的因素有家长的阅读观念、指导策略、幼儿的阅读习惯、阅读方法以及教师的指导策略等。最后,本文尝试提出相关的教育策略如下:创设良好的阅读环境,加强阅读指导;选择符合孩子年龄段的读本;采用多元化的教学方法;开展灵活多样的活动;树立榜样,营造良好的家庭阅读氛围等。
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关键词
中班幼儿
阅读兴趣
策略指导
原文传递
题名
暨大幼儿园小六班教学比赛教案
1
作者
黄曦
机构
广东省
广州
市
暨南大学
幼儿园
出处
《儿童大世界(教学研究)》
2016年第12期176-176,共1页
文摘
活动领域:艺术领域 活动名称:绘画活动《快乐竹篱笆》 教案设计:黄曦 活动地点:南园小五班平台 设计意图:《小兔和狼》是小朋友喜欢的歌曲,也是小朋友特别爱玩的音乐游戏.它是一首富有故事性的歌曲,二拍子,旋律简洁流畅、活泼有趣.特别是趣味故事性的歌词,形象生动,还有熟悉的小兔,都是他们感兴趣的.
关键词
教案设计
教学比赛
幼儿园
活动领域
绘画活动
设计意图
音乐游戏
形象生动
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
探析“中华二十四节气”传统文化在幼儿园课程中的渗透
2
作者
杨彩婷
机构
广州
市
暨南大学
幼儿园
出处
《学生·家长·社会》
2021年第7期10-10,共1页
文摘
本文简要分析了二十四节气蕴含的传统文化精髓,阐述了在幼儿园课程中渗透相关知识的重要意义,提出结合生活中的实际事物激发幼儿对二十四节气的兴趣,结合古诗词帮助幼儿在背诵过程中增强记忆,在适当时机组织“认识节气”活动,帮助幼儿加深理解等在幼儿园课程中渗透节气知识的有效方式,供参考。
关键词
二十四节气
传统文化
幼儿园课程
渗透
分类号
C [社会学]
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职称材料
题名
幼儿心理健康教育探微
3
作者
胡晓玲
机构
广州暨南大学幼儿园
出处
《教育导刊(上半月)》
1999年第S4期34-35,共2页
文摘
心理健康教育是人生健康成长中极其重要的一环,是其他教育的基础.而心理健康教育往往要经过潜移默化才能实现,因而在实际教育中容易被行为和情感教育所掩盖,也往往被忽视.诚然,行为教育是幼儿的起始和基本教育,每个幼儿从呱呱坠地之时,到逐渐长大成人,其行为需要家长和老师引导,而情感教育可以说是幼儿教育的第二阶段,随着幼儿的成长,其喜、怒、哀、乐等情感也逐渐暴露出需要加强培养和引导的地方.同时。
关键词
健康教育
幼儿心理
幼儿教育
幼儿园
情感教育
孤独感
心理健
行为教育
教师
行为需要
分类号
B844.1 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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职称材料
题名
幼儿“进餐”礼仪养成教育
4
作者
袁文苑
机构
广东省
广州
市
暨南大学
幼儿园
出处
《好日子》
2020年第21期150-150,共1页
文摘
在中国传统文化当中,餐桌礼仪是非常重要的。而要掌握良好的餐桌礼仪,就需要从小进行培养。这离不开家长对于孩子的家庭进餐礼仪培养以及幼儿教师对于幼儿的有效引导,通过家庭教育和学校教育让幼儿掌握良好的进餐礼仪从而有效地促进幼儿的健康发展与成长。因此,在当前的幼儿教育当中,教师就需要重视对幼儿进餐礼仪的养成教育,帮助幼儿掌握良好的进餐习惯,让好的习惯能够对幼儿未来的发展起到促进作用。本文就针对这一话题展开讨论。
关键词
幼儿教育
进餐礼仪
养成教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
七号梦工厂
5
作者
杨彩婷
机构
广州
市
暨南大学
幼儿园
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2017年第9期10-11,共2页
文摘
活动目标1.通过观察、交流,感受白云变化莫测的特点。2.根据画面情境,尝试用勾画的方法,清楚地表达自己的想法,大胆讲述画面内容。3.积极参与活动,体会自由创作的快乐和成功的喜悦。活动准备1.物质准备:绘本《7号梦工厂》、西班牙马德里艺术家马丁·费霍作品PPT、形态各异云朵图、KT版制作的一页书底版、油性笔、背景音乐。2.经验准备:活动前到户外观察云朵的变化,并对绘本故事内容有初步的了解。活动过程一、回顾绘本。
关键词
梦工厂
分类号
G613.6 [文化科学—学前教育学]
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职称材料
题名
中班幼儿阅读兴趣培养的策略探究
6
作者
袁文苑
机构
广东省
广州
市
暨南大学
幼儿园
出处
《当代家庭教育》
2021年第4期50-52,共3页
文摘
3-6岁是阅读能力发展的关键期,适宜的阅读活动不仅能使幼儿积累前识字和前书写经验,获得初步的阅读能力,而且可以促进幼儿在认知、情绪情感、社会交往、个性等方面的发展。可见,阅读活动对于促进幼儿的全面发展有重要的教育价值。因此,本文通过观察法、访谈法、文献法等研究方法,分析幼儿阅读兴趣的现状,发现影响幼儿阅读兴趣的因素有家长的阅读观念、指导策略、幼儿的阅读习惯、阅读方法以及教师的指导策略等。最后,本文尝试提出相关的教育策略如下:创设良好的阅读环境,加强阅读指导;选择符合孩子年龄段的读本;采用多元化的教学方法;开展灵活多样的活动;树立榜样,营造良好的家庭阅读氛围等。
关键词
中班幼儿
阅读兴趣
策略指导
Keywords
Middle school children
Reading interest
Strategy guidance
分类号
G610 [文化科学—学前教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
暨大幼儿园小六班教学比赛教案
黄曦
《儿童大世界(教学研究)》
2016
0
下载PDF
职称材料
2
探析“中华二十四节气”传统文化在幼儿园课程中的渗透
杨彩婷
《学生·家长·社会》
2021
0
下载PDF
职称材料
3
幼儿心理健康教育探微
胡晓玲
《教育导刊(上半月)》
1999
0
下载PDF
职称材料
4
幼儿“进餐”礼仪养成教育
袁文苑
《好日子》
2020
0
下载PDF
职称材料
5
七号梦工厂
杨彩婷
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2017
0
下载PDF
职称材料
6
中班幼儿阅读兴趣培养的策略探究
袁文苑
《当代家庭教育》
2021
0
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