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类型教育模式下民办高职院校治理结构改革探索——以广州涉外经济职业技术学院为例
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作者 方立 匡增意 耿江涛 《海风》 2021年第4期191-192,共2页
职业教育与普通教育是两种不同的教育类型,在新的类型教育模式下民办高职院校在治理结构方面,必然要求有新的举措和新的实践,以应对招生形势大变化所引发的一系列矛盾和困境,当然也包括机遇和挑战。2021年广州涉外经济职业技术学院以修... 职业教育与普通教育是两种不同的教育类型,在新的类型教育模式下民办高职院校在治理结构方面,必然要求有新的举措和新的实践,以应对招生形势大变化所引发的一系列矛盾和困境,当然也包括机遇和挑战。2021年广州涉外经济职业技术学院以修订章程为契机,改革完善学校治理结构,以决策机制、党组织、监事会、学术组织和民主管理五个有机组成来稳固机制体制建设,完善内部治理结构,在实践中发挥“各司其职协同配合”的决策和执行力,推动学校各项事业发展行稳致远,坚定类型教育的体制自信。 展开更多
关键词 民办高职院校 招生形势 涉外经济 普通教育 内部治理结构 机制体制建设 协同配合 有机组成
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