高职院校汽车检测与维修专业建设的主要问题与对策——以广州现代信息工程职业技术学院为例

专业建设是高职教育的核心工作,关系到高职院校的生存与发展。汽车检测与维修专业培养的是"汽车医生",实操性非常强、投入非常大,因此,在专业建设过程中会遇到一些特有的难题。本文以广州现代信息工程职业技术学院为例,主要从专业设置、人才培养、师资建设、校企合作等方面进行了探讨。

创业教育模式在电子商务实践课程中的应用——以广州现代信息工程职业技术学院为例

利用电子商务模拟系统进行的实践性教学,是目前高校电子商务课程广泛采用并取得很好的效果的一种教学模式,但它侧重于技术的训练,与实际的商品交易还有一定的差距。本文以广州现代信息工程职业技术学院(简称现代职院)为例,探讨"真枪实弹"的创业教育模式在电子商务实践课程中的具体应用。

高职高专院校信息化教学改革的实践——以广州现代信息工程职业技术学院为例

根据国家政策对加快教育信息化进程的全面要求,文章对高职高专院校信息化教学改革实践进行论述,对探索成果和不足进行了总结,同时提出建设思路。

全程嵌入式校企合作培养模式的探索——以广州现代信息工程职业技术学院为例

本文介绍了广州现代信息工程职业技术学院采用的全程嵌入式校企合作培养模式，为职业教育实现理论教学与实际操作的紧密结合，学校与企业之间的完美对接提供了经验借鉴。

民办高校学生宿舍管理问题及对策研究——以广州现代信息工程职业技术学院为例

文章通过对广州现代信息工程技术学院学生宿舍的研究现状进行分析,提出学生宿舍管理过程中存在的问题,并从学生宿舍基础设施建设、宿舍管理人员、宿舍管理制度、宿舍文化建设、互联网技术等方面出发,提出民办高校学生宿舍管理的若干对策。

民办高职院校学生学习动机的培养与研究——以广州现代信息工程职业技术学院为例

为培养学生的学习动机,推动我国教育事业的改革与发展。文章首先论述了民办高职院校学生学习动机的现状,其次探讨了影响民办高职院校学生学习动机的因素,最后从学生和学校两方面提出了培养民办高职院校学生学习动机的建议。

基于现代学徒制视角的高职院校物流人才培养与社会适应——以东莞、广州、中山新生代农民工职业教育为例

高职院校物流人才培养应该适应区域产业转型升级的要求。以东莞、广州、中山三市新生代农民工为研究对象,通过实地调查与统计分析,剖析新生代农民工物流职业教育现状及存在的问题和原因,从现代学徒制的视角,提出制定与产业转型升级相适应的高职院校物流人才培养方案、建立与完善课程体系和实践教学体系、建立与完善与现代学徒制相适应的物流教学管理机制等对策与建议。

基于CNN的光传输网络中OTDR故障识别技术研究

光时域反射计(OTDR)是光纤故障诊断的主要工具,将深度学习中的卷积神经网络(CNN)引入OTDR故障识别,以期实现智能化的故障诊断。介绍了OTDR的基本原理、常见的光纤故障类型及其特征。设计了一个由卷积层、池化层和全连接层组成的CNN模型,对原始数据进行预处理、筛选和数据增强。在大规模OTDR测试数据上对模型进行了训练和性能评估,得到了较理想的实验结果。

基于网络安全维护的计算机网络安全技术应用研究

随着互联网技术的迅猛发展,网络安全问题日益凸显,对全球网络环境的安全维护提出了更高要求。本文深入探讨了网络安全维护的概念、原理及其在实际应用中的挑战,并提出了一系列创新技术解决方案。通过分析网络安全维护的现状与问题,重点介绍面向威胁情报的预警技术、异构网络集成、软件定义网络动态调优以及区块链驱动的分布式网络安全协同维护等关键技术。这些技术的应用不仅显著提升了网络系统的安全防护能力,还为构建更加安全、高效的网络环境提供了理论依据和技术支撑。实践表明,这些技术在提高网络安全防护效率、降低安全事件影响以及保障业务连续性方面取得了显著成效。

基于现代网络安全的密码学发展现状分析

本文旨在深入分析基于现代网络安全的密码学发展现状,密码学在网络安全领域扮演着关键的角色,保护敏感信息免受恶意攻击和窃取,通过探讨密码学的最新发展趋势和应用,理解如何应对网络威胁和保护数据,为网络安全研究和实践提供有益信息。

高职院校体育选项课对学生学习兴趣的调查研究——以现代学院体育课为例

目前,我校一年级体育必修课实行的是传统的教学模式(即教师固定带领固定班级授课方式)。经过调查证明,采用"二选",(即在可支配的时间内,自由选择项目,自由选择老师)的教学方法有利于培养学生的学习兴趣,有利于最大限度地调动学生参与体育锻炼的积极性和自主性,满足学生的兴趣和身心要求,有助于学生达成目标。

《大学体育》课程教学模式改革研究——以现代学院体育课改革为例

《大学体育》是目前我国各高职高专院校所开设专业的公共必修科目之一。目前广州现代学院的体育教学改革研究还处于萌芽阶段。当前我院体育课教学模式通常是忽视了学生的主体性,忽略运动技能的基础性教学,而且存在教学形式单一等不足,对此改革的重点从加强体育选项教学项目研究和班级合理组成形式,充分考虑学生个体差异反面提出了建议。

浅析现代教育技术在电子商务课程中的应用

随着教育技术的迅猛发展,共享时代的到来,“互联网+”教育获得很大发展,以多媒体和网络技术为核心的信息技术已深入学生的课堂,教育信息技术与各学科的整合是每位教育工作者最关心的问题。本文就现代教育技术在电子商务课程中的应用浅谈一点看法。

信息技术环境下的教师素质和能力、角色与地位

信息技术环境下对教师素质能力和角色地位提出了新的要求,然而当前一些高职院校的计算机相关专业的教师存在着能力素质与相应的信息技术环境不协调,呈现出信息意识弱,信息能力差等方面的现象,在角色地位上也逐渐被边缘化。本文以一名高职院校计算机相关专业教师的视角,针对这些问题和现象,探寻相关原因,进而探索有针对性的对策,以期通过相关措施促进教师素质能力在信息技术环境下的自我完善,同时促使教师在信息技术环境下得到学生、同事及学校领导的认同和尊重。

行知教育思想是发展职业技术教育的指路明灯

文章从陶行知先生非常珍视青少年创造精神和求知欲望的几个片断以及著名科学家成才之路,说明行知教育思想实际上是秉承了众多著名科学家成才之路,因此,是解决职业技术教育存在问题的金钥匙,是发展职业技术教育的指路明灯。

基于经济发展模式转型升级的高技能物流人才培养——来自广州市新生代农民工职业教育的调查分析

高技能物流人才培养应该适应经济发展模式转型升级的要求。本文以广州市新生代农民工为研究对象,通过实地调查与统计分析,剖析新生代农民工物流职业教育现状及存在的问题和原因,从高技能物流人才培养方案制订、课程体系和实践教学体系建立与完善、创新工学结合、校企合作培养模式及完善现代学徒制度方面,提出新生代农民工高技能物流人才培养的对策与建议。

基于经济发展模式转型升级的高技能物流人才培养——来自广州市新生代农民工职业教育的调查分析

高技能物流人才培养应该适应经济发展模式转型升级的要求。本文以广州市新生代农民工为研究对象,通过实地调查与统计分析,剖析新生代农民工物流职业教育现状及存在的问题和原因,从高技能物流人才培养方案制订、课程体系和实践教学体系建立与完善、创新工学结合、校企合作培养模式及完善现代学徒制度方面,提出新生代农民工高技能物流人才培养的对策与建议。

职业学院工业设计专业可持续发展的思考

近年来,伴随着国家职业教育事业的迅速发展,工业设计专业体系建设也取得了长足的进步,为国家培养出了大批实用性工业设计人才。新时期下,时代和社会对于工业设计人才有了新的要求,要想适应这种要求,院校就要认真审视现有的教学形势,扬长避短,以实现职业学院工业设计的可持续发展。

产学研合作培养高职动漫人才的实践——广州现代信息工程职业技术学院的动漫教学探索

目前我国高等职业教育仍处于成长期,面临着多方面的挑战,根据高等职业教育的培养目标和特征,在高职中应该大力提倡和推崇"产学研、教学做"相结合的办学方针,是我国大力发展高等职业教育的战略选择。广州现代信息工程职业技术学院艺术设计系数码与动漫设计专业与广州某动漫企业密切合作,初步形成了双向参与、双向互动的产学合作培养动漫高等职业技术人才的运作机制,在思想观念、管理体制、运作机制层面进行改革与创新,当成为有效开展产学合作教育的应对策略。

高校基层党建金三角模式的探索与实践——以广州现代信息工程职业技术学院信息工程系党支部为例

针对当前高校基层党组织开展工作中存在的问题,结合基层系部党支部的实际工作,探索如何打造服务型基层党组织,提出＂金三角＂立体建设模式,通过总结日常的实践经验,为基层党建工作做出贡献。