6-姜酚诱导白血病细胞凋亡中细胞内活性氧及线粒体跨膜电位的改变

目的:研究细胞内活性氧(ROS)及线粒体跨膜电位(ΔΨm)在6-姜酚诱导慢性粒细胞白血病K562细胞、人急性T淋巴细胞白血病MOLT4细胞凋亡中的变化,探讨线粒体途径在白血病信号转导中的作用。方法:用不同浓度6-姜酚作用K562细胞和MOLT4细胞,以2,7-二氯荧光素(2,7-d ichloro fluoresce inc iactate,DCFH-DA)为细胞内活性氧探针,罗丹明-123为反映线粒体膜电位荧光探针,流式细胞仪检测ROS水平和线粒体膜电位的变化。结果:不同浓度6-姜酚作用K562细胞后,ROS水平显著高于对照组(P<0.01),ΔΨm显著低于对照组(P<0.01)。姜酚作用MOLT4细胞后,ROS显著高于对照组(P<0.05)。结论:6-姜酚能诱导白血病细胞株K562及MOLT4细胞ROS水平升高,降低细胞ΔΨm,通过线粒体途径介导白血病细胞凋亡。

6-姜酚诱导K562细胞凋亡的差异蛋白表达

目的:建立白血病细胞的蛋白质二维凝胶电泳图谱,结合质谱技术鉴定,分析6-姜酚诱导K562细胞凋亡的差异表达蛋白。方法:6-姜酚作用K562细胞,用CCK-8法检测细胞增殖,2D-DIGE提取细胞总蛋白,SDS凝胶扫描成像,用ImagineMaster2DPlatinum6.0软件分析差异蛋白质点,利用基质辅助激光解析即串联飞行时间质谱对候选表达差异蛋白作质谱鉴定和功能分类。结果:6-姜酚能显著抑制K562细胞增殖,其作用呈时间及剂量依赖性,24、48、72h的IC50值分别为22.86、15.75、11.18μg/mL。鉴定42个差异表达蛋白,发现35个非重复性差异,其中19个高表达,16个低表达。结论:用蛋白质组学方法筛查出与姜酚抗白血病相关的多种蛋白质,涉及氧化应激反应、细胞周期调节、细胞凋亡信号转导、蛋白质生物合成及糖代谢等。

姜酚和姜酚肟对K562细胞增殖和凋亡的影响

目的:研究生姜活性成分姜酚及其衍生物姜酚肟对慢性粒细胞系K562细胞的增殖活性、细胞周期及凋亡的影响。方法:采用CCK-8法检测姜酚和姜酚肟对K562细胞增殖活性的影响,PI单染检测其对K562细胞周期的影响,Annexin V-PI双染检测早期细胞凋亡,Hochest 33258染色观察细胞形态学的变化。结果:(1)姜酚作用于K562细胞48、72 h后,显著抑制K562细胞增殖,48 h的IC50值为15.75μg/mL,且具有时间及剂量依赖性。姜酚肟的抑制作用亦有时间及剂量依赖性,但较姜酚抑制作用弱。(2)姜酚15μg/mL组细胞周期阻滞于S期,姜酚肟作用组细胞周期与对照组比较无明显差异(P>0.05)。(3)姜酚和姜酚肟作用48 h后出现早期凋亡群,姜酚各浓度组间的早期凋亡率差异显著(P>0.05),随着药物浓度的增加凋亡率升高。(4)荧光显微间观察出现少量的细胞胞核固缩,核边集,出现凋亡小体。结论:姜酚和姜酚肟对K562细胞有显著的抑制作用,姜酚较姜酚肟抑制作用强,姜酚的抑制机制可能与影响细胞周期及诱导细胞凋亡有关,姜酚肟的抑制机制可能与诱导细胞凋亡有关。

基于建构主义语言学理论的商务英语专业实训探讨

职业技术教育是培养生产、建设、管理、服务第一线工作的德、智、体、美、劳等全面发展的技术应用型专门人才,专业实训是职业教育不可缺少的重要环节。笔者根据自己的实际经验,从建构语言学角度,以建构主义理论为基础,探讨开展商务英语专业实训的项目内容、优越性及方法。

微格教学法在项目教学中的运用探讨

通过微格教学法在中职商务英语项目教学中的具体运用来阐述商务英语教学运用项目教学法的必要性、可行性以及所取得的效果。

影响中职数学应用能力培养的因素及对策

中职数学教学应重视学生应用能力的培养,而目前中职数学应用能力培养却受到教材、教法、师资、教育观念和学生素质等诸多因素的影响。要想达到数学应用能力的培养目标,就要不断地采取优化教学内容、改进教学方法、更新教学手段、完善教学评价等一系列措施。

论中职语文教学中有效渗透心理健康教育的途径

当今社会,中职学生心理问题较严重,迫切需要加强心理健康教育,以适应现代社会发展的需要。而学科教学渗透心理健康教育是最佳的途径。语文教学无疑是渗透心理健康教育的最佳切入点,往往会达到"润物细无声"的效果。本文从充分挖掘语文教材潜在的心理健康教育内容,引导学生保持心理健康;努力创造条件,创设情境,培养学生良好的心理素质两个方面,用大量的教学实例阐明了如何在中职语文教学中有效地渗透心理健康教育。

论园林植物对城市空气的净化作用

如今,园林植物已经成为城市生态环境的重要组成部分之一。它们一方面作为装饰环境而存在的,另一方面对城市街道的空气具有一定程度的吸收净化能力。本文在此主要分析园林植物对城市街道空气的净化作用。

浅析我国电子商务中的物流瓶颈与对策

在全球电子商务逐渐渗透到每个人的生活空间的同时,电子商务的"物流瓶颈"问题逐渐成为中国电子商务发展的重大障碍,从而制约了经济的发展。本文介绍了电子商务的活动过程,并对物流系统在电子商务开展中的影响展开了阐述,提出了物流系统是实现电子商务的保障。针对当前我国电子商务物流体系现状的问题,结合国外先进的物流解决方案,最后提出一些建立及完善我国电子商务现代物流体系的发展对策与具体措施。

浅析世界各国房地产泡沫给我国的启示

随着房地产泡沫全球化和普遍化趋势越来越明显,房地产泡沫成为全球关注的热点和难点问题。文章首先阐述文房地产泡沫的内涵及其形成的条件;其次对美国、日本和东亚等国发生的房地产泡沫进行考察,并结合我国房地产目前状况从中得出几点启示;再次根据我国现行可得到的数据设计一套我国房地产泡沫监测指数,以此进行实证分析,并对我国房地产市场泡沫情况进行判断;最后,为我国促进房地产市场健康发展提供政策建议。

中职会计教学面对的挑战与对策

近年来中职教育得到了国家越来越多的重视。中职学校无论从办学规模还是速度都得到了很大的发展,作为中职教育组成部分之一的会计专业也经历了改革与发展的过程。改革开放以来高速增长的经济也影响着会计工作的发展与变化,伴随会计专业发展机遇的同时会计教学却面临不少的挑战。

采用串口设备服务器的数控机床联网研究

采用串口设备服务器将配置RS232通讯接口的数控机床进行联网,实现PC机与数控机床之间的双向数据传输的网络系统,具有价格低廉、、联网方便、实用性强的特点,在中小型企业、数控加工培训机构和职业学校数控实训车间等领域,有广泛的适用性。

行动导向教学法在文秘专业教学中的运用初探

文秘专业的教学现状表明,开展文秘专业课程教学方法改革十分必要。行动导向教学法以能力为本位的教学思想,由项目教学法、案例教学法、模拟教学法、角色扮演法、过程教学法、头脑风暴教学法等组成,可以实现文秘专业教学的优化,并以任务驱动法、小组合作法在《应用文写作》教学中的运用以及角色扮演法、模拟教学法在《公关与礼仪》教学中的运用为例说明了文秘专业课程教学中如何实施行动导向教学法。

电子商务对税收的影响及对策

电子商务的迅猛发展,对税收基本原则、基本要素、征收管理等方面造成极大影响。探讨电子商务环境下的税收对策,既要遵循国际上已达成共识的税收中性原则,促进电子商务的正常发展,又要维护我国税收管辖权,坚持居民税收管辖权和地域管辖权并重的原则,吸取国际先进经验,构建适应我国电子商务发展的税法框架。

中职数学有效教学的探索与实践

中职学校的数学课要实现有效教学,除了一系列的课堂教学改革外,还需要讲究教学艺术和策略。本文从构建和谐的师生关系、选择合适的教学内容、采用恰当的教学方式方法、采用合理的评价策略四方面进行探讨,为数学实现有效教学提供借鉴。

“自主探究”对学生数学学业成绩的影响的实验研究

在中职数学的课堂教学中,如何提高学生的学习兴趣和探究创新能力,如何根据学生的实际情况提高教学的质量和效率是一个值得让人思考的问题.本文采用＂自主探究＂的教学模式,在2009计算机班级进行了实验.实验结果表明：运用＂自主探究＂的教学模式,将生活中的数学案例用活动课的形式展示出来,不仅可以提高学生学习数学的兴趣与成绩,而且还培养了学生＂学数学＂＂用数学＂的意识,从而提升了数学课堂有效教学的质量与效益.

依托模拟公司综合实践平台进行财贸类专业群整合

本文在分析模拟公司综合实训内容与财贸专业发展的基础上，提出整合的措施，通过教学项目归纳，就如何构建“宽基础、多方向”的专业课程体系，开发适合财贸类专业的课程框架进行了论述。

房地产中介营销模式研究

房地产中介的营销模式,随着房地产事业的发展而发展,由单一迈向多元,主要模式有:单一的门店式营销模式;纵向的连锁店营销模式;横向的联动式营销模式;便捷的网络化营销模式。房地产中介的营销模式仍将不断地推陈出新,随着社会的发展而发展。

运用生本教育理念 推进有效性教学——关于园林专业项目教学课例的有效探究

生本教育创导者郭思乐教授说,生本教育是以"一切为了学生、高度尊重学生、全面依靠学生"为理念的教育体系,生本教育是强调主要依靠学(在学校和老师的帮助下)的教育。笔者在园林专业课的教学中,尝试着运用生本教育的理念,并以项目教学的形式有效地推进了专业课的教学。

探究活动课在中职数学教学中的应用与创新

本文针对当前中职生的特点，分析开展数学活动课的必要性，并在实施活动课教学的过程中，突破原有的教学内容、教学方法和考试方法的限制，从教材、教法和评价方法上对活动课教学模式的改革与创新提出建议。