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题名以普及性的游泳活动促进幼儿全面发展的实验研究
被引量:1
- 1
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作者
张晋玲
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机构
广州市番禺区祈福英语实验幼儿园
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出处
《教育导刊(下半月)》
2002年第1期14-15,共2页
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文摘
一、问题的提出游泳活动历来都是幼儿非常喜欢的体育项目,但对于幼儿园开展此项活动来说,是让孩子拿着泳圈在水中嬉戏消暑呢?还是让他们学习正规的各种姿势呢?
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关键词
幼儿园
游戏活动
大班
游泳
活动目标
儿童
实验研究
兴趣
普及性
教师
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名如何写好幼儿评价表
被引量:2
- 2
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作者
唐娟
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机构
广东省广州市番禺祈福英语实验幼儿园
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出处
《教育导刊(下半月)》
2005年第11期45-46,共2页
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关键词
幼儿评价表
行为习惯
幼儿教育
幼儿园
幼儿教师
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分类号
G615
[文化科学—学前教育学]
G616
[文化科学—学前教育学]
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题名构建园本特色双语教育课程 促进幼儿全面发展
被引量:1
- 3
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作者
王小平
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机构
广东省广州市番禺区祈福英语实验幼儿园
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出处
《教育导刊(下半月)》
2009年第5期49-49,共1页
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文摘
作为一所一条龙式的国际学校的组成部分,我园开展了双语教育,将两种不同的语言即汉语和英语当作教学媒介语,采用浸入式的教学方法,使幼儿从小接受多元化文化教育,双语教育课程也渐成体系。
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关键词
幼儿全面发展
双语教育
教育课程
建园
教学媒介语
国际学校
教学方法
文化教育
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
G75
[文化科学—教育学]
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题名对幼儿中英文图书阅读活动的探讨
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作者
郭莉
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机构
广州市番禺区祈福英语实验幼儿园
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出处
《教育导刊(下半月)》
2005年第3期18-21,共4页
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基金
中国学前教育研究会"十五"课题"学前儿童图书阅读与指导"成果之一
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关键词
图书阅读
幼儿
中英文
幼教
阅读环境
阅读活动
阅读兴趣
不同年龄
观察
行为
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分类号
G255.75
[文化科学—图书馆学]
G222.3
[文化科学]
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题名父母的心理控制与幼儿心理社会功能的关系
- 5
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作者
邓渝之
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机构
广州番禺祈福英语实验幼儿园
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第20期3-3,共1页
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文摘
父母是孩子的第一任老师,父母在儿童成长中发挥重要作用,而心理控制作为父母教养方式的一种,也会对孩子成长产生重大影响。本文通过对父母心理控制进行分析,进而探究父母心理控制与幼儿心理社会功能之间的关系,得出结论父母心理控制会对幼儿心理社会功能产生负面影响。
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关键词
心理控制
幼儿
心理社会功能
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名游戏教学在幼儿教育中的运用
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作者
陈丽珠
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机构
广州市番禺区祈福英语实验幼儿园
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出处
《新教育时代电子杂志(学生版)》
2019年第24期2-2,共1页
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文摘
在幼儿生活和成长过程中,游戏已经成为他们对生活进行反映的一种形式,在教学过程中引入游戏主要是围绕教学目标中心开展的,将其作为目标实现过程中的使用途径,通过这样的方式对幼儿的竞争和互动进行加强,并且融入教学内容于游戏当中,能够在游戏的同时更好地学习到东西,也能够将知识传授给幼儿。
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关键词
游戏教学
幼儿教育
运用
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分类号
G4
[文化科学—教育技术学]
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题名双语教育在我园的实践
被引量:1
- 7
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作者
王亚丽
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机构
广东省广州市番禺区祈福英语实验幼儿园
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出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2002年第2期72-73,共2页
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关键词
幼儿教育
双语教育
双语环境
学习氛围
英语教学活动
学习兴趣
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分类号
G613
[文化科学—学前教育学]
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题名探讨多媒体技术环境下学前教育的教与学
被引量:1
- 8
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作者
杨顺贞
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机构
广州市番禺区祈福英语实验幼儿园
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出处
《教育导刊(下半月)》
2017年第12期81-83,共3页
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文摘
多媒体技术融入学前教育,在整合学前教育课程方面占有一定的优势,对现代幼儿园教育和管理产生了深远的影响。但目前学前教育领域的信息化普及程度低,文章分析了多媒体技术融入学前教育课程的优势,并针对存在的问题分别从管理意识、教师、幼儿等几个层面提出具体的应对策略,探讨如何在学前教育领域提供全新的多媒体技术环境,促进教育教学工作。
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关键词
学前教育
多媒体技术
整合课程
数字化学习
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分类号
G610
[文化科学—学前教育学]
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题名大班美术活动:神奇的沙画
- 9
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作者
谌旭
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机构
广州市番禺区祈福英语实验幼儿园
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出处
《教育导刊(下半月)》
2012年第9期51-53,共3页
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文摘
设计意图玩沙游戏(特别是现代的沙画艺术)变化多端,乐趣无限,是幼儿特别喜欢的一项活动,对幼儿的健康成长尤其是艺术能力的发展是有所助益的。近年来,现代沙画艺术的兴起与传播为教师充分利用其教育价值创造了很好的条件。我希望通过设计和组织一些沙画活动,引领幼儿欣赏现代艺术家的沙画作品.让幼儿感受到沙画艺术的美妙,建立起对沙画的良好直观印象;然后通过沙画技巧的传授,让幼Jill在沙画创作中享受创造、宣泄情感、获得审美发展,发展艺术想象力和创造力。
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关键词
美术活动
艺术能力
大班
设计意图
艺术想象力
教育价值
审美发展
幼儿
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分类号
G613.6
[文化科学—学前教育学]
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