试论高职院校思想政治理论课的教学实效性——以《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》为例

实效性是思想政治理论课教学的关键性问题。调查表明,大学生群体对于政治和思想问题往往表现出很强的关注和兴趣,但是对于思想政治理论课却觉得乏味、无趣,这在一定程度上说明目前思想政治理论课在教学内容、教学方法和教学评价方面存在问题,无法满足学生的需要。为此,高职院校必须加大教育教学改革的力度,整合教学内容,优化教学资源,创新教学手段,改进教学评价方式,全面提高思想政治理论课的教学实效性。

社会主义改造原因的多视角探析

社会主义改造是改变我国历史进程的重大事件,对它的评价一直存在着争议。深入考察社会主义改造发生的历史条件,就会明白社会主义改造是历史发展的必然,是不以人的意志为转移的。具体而言,有四个方面的原因导致社会主义改造势在必行:即理论信仰、社会实践、国际形势和文化传统。

高职大学生党员培训“一体两翼”模式的构建

增强高职大学生党员培训的实效性,必须结合高职特色来开展,"一体两翼"模式无论其必要性、特点、内容、理念和意义等方面都紧密围绕高职特色来开展,是高职院校开展大学生党员培训的有效模式。