高职院校一流师资队伍建设的标杆分析——以广州A学院为例

打造一流的师资队伍是创建一流高职院校的关键支撑。标杆分析法是研究高职院校一流师资队伍建设的恰当选择,选择广州A学院进行实证研究,从标杆院校选择、标杆分析指标体系构建、差距分析等方面探索利用标杆分析法研究一流师资队伍建设的具体操作方法与步骤。该校要打造一流师资队伍,应结合创建一流高职院校的目标,以推进人事制度改革为动力,以提高"双师"素质为主线,以提升教师队伍的科研能力、社会服务能力为重点增加高层次人才数量,优化师资队伍结构。

高职院校课程改革与教师专业发展调查报告

为了解高职院校课程改革与教师专业发展之间的关系,减小高职院校课程改革中的教师阻力寻求途径,编制了《高职院校课程改革与教师专业发展调研问卷》,采用问卷调查和访谈法结合的方法,对广东省部分高职院校300名教师进行了调查研究,并基于研究结果提出了基于教师专业发展视角的应对策略。

高职院校培养非公有制企业党建后备干部模式初探

随着我国市场经济不断的发展,非公有制企业已经成为我国经济领域不容忽视的力量,如何做好非公有制企业党建工作显得越来越重要。文章从非公有制企业党建工作现状和高职院校自身属性出发,初步探索高职院校培养非公有制企业党建后备干部模式。

高职院校培养非公企业党建后备干部的思考

近年来,我国非公企业党建工作快速发展,成效显著。但是,非公企业党建干部队伍后继乏人问题依然突出。高职院校利用自身优势培养非公企业党建后备干部具有重要意义。