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“订单式工学结合”育人模式的实践与探究
1
作者
罗国生
李勋贵
《职业》
2009年第9Z期143-144,共2页
国务院《关于大力发展职业教育的决定》提出:"要进一步深化教育教学改革,大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式,逐步建立和完善半工半读制度。"几年来,笔者所在学校大力开展校企合作,积极探索"订单式工学结合"...
国务院《关于大力发展职业教育的决定》提出:"要进一步深化教育教学改革,大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式,逐步建立和完善半工半读制度。"几年来,笔者所在学校大力开展校企合作,积极探索"订单式工学结合"育人模式,取得了一定成效,拓展了高技能人才的培养途径,为今后高技能人才培养工作积累了一定的经验。
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关键词
育人模式
工学
技能人才培养
半工半读制度
高技能人才
企业顶岗实习
教学计划
工作积累
专业技能水
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职称材料
题名
“订单式工学结合”育人模式的实践与探究
1
作者
罗国生
李勋贵
机构
广州省深圳技师学院
出处
《职业》
2009年第9Z期143-144,共2页
文摘
国务院《关于大力发展职业教育的决定》提出:"要进一步深化教育教学改革,大力推行工学结合、校企合作的人才培养模式,逐步建立和完善半工半读制度。"几年来,笔者所在学校大力开展校企合作,积极探索"订单式工学结合"育人模式,取得了一定成效,拓展了高技能人才的培养途径,为今后高技能人才培养工作积累了一定的经验。
关键词
育人模式
工学
技能人才培养
半工半读制度
高技能人才
企业顶岗实习
教学计划
工作积累
专业技能水
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
“订单式工学结合”育人模式的实践与探究
罗国生
李勋贵
《职业》
2009
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