“工学结合”环境下的旅游英语人才培养模式探讨

当前,我国高等职业教育正面临着前所未有的发展机遇。高职院校通过开展"2+1"教学模式改革以及探索具有"工学结合"特色的"三三四式"实践教学模式,为社会培养高素质的应用型旅游英语人才。