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以工作室为载体的人才培养模式在高职动漫设计与制作专业中的运用 被引量:5
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作者 陈凤芹 《中国教育技术装备》 2014年第24期114-116,共3页
从工作室的设置、工作室的管理模式、工作室项目的来源、工作室教学活动的开展等六个方面介绍以工作室为载体的人才培养模式在动漫设计与制作专业的运用情况,以期为其他高职院校的人才培养提供参考和借鉴。
关键词 工作室 动漫设计与制作 人才培养模式
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