论现代思想政治教育的文化价值及其实现路径

现代思想政治教育属于文化建设的重要领域,具有高度的文化价值,对于满足教育对象在文化传承、选择、传播和创新等需要层面上具有积极作用和意义。人的本质和人的社会文化性是现代思想政治教育文化价值生成的源泉。传承和维系民族文化,吸收和融合外来文化,选择和引导多样文化,传播和创新优秀文化,是现代思想政治教育文化价值的主要体现。实现现代思想政治教育文化价值的路径主要包括增强教育内容的文化底蕴,提升教育主体的文化素养,优化和开发文化环境。

艺术院校思想政治教育内容的三个层次

艺术院校思想政治教育内容,要遵循系统论的理念和方法,在结构上将教育内容分为主导性、多样性和特色性这三个层次,并且从系统整体的角度协调好不同层次的内容,以提高教育内容系统的整体功能,实现教育内容的最优化。

马克思主义人的全面自由发展理论对大学生职业发展选择的启示

马克思主义关于人的全面自由发展理论提出了人类自身解放旨趣的理想目标,揭示了人的自由全面发展实现的路径,并客观辩证地提出了人的全面自由发展目标实现的社会性和历史性观照。人的全面自由发展理论揭示了大学生职业发展选择的实质:大学生在现有的社会历史实践中要实现解放的主旨和现实适应相统一,要遵循社会历史发展客观规律、肯定个体解放理想追求、兼顾社会公众道德认同的考量标准。

批评与自我批评理论方法的历史发展和现实运用

批评与自我批评是中国共产党人充分分析中国传统道德修养论中有关人的自省、自律思想,以马克思主义经典作家关于批评与自我批评的思想为指导,结合中国革命和中国社会建设的实际情况,经过不断批判、继承、检验,最终得出的适合人的发展和社会进步的批评方法。在当前开展党的群众路线教育实践活动的形势下,要将批评与自我批评的历史性、理论性和现实性结合起来,以整风精神开展批评与自我批评,切实解决现实问题。

创新批评与自我批评理论及实际运用

批评与自我批评是中国共产党的优良作风之一,在中国民主革命时期和新时期社会主义现代化建设中都发挥着重要作用。但随着时代的发展,批评与自我批评的某些方式方法已不适应现代社会发展的需要,其功能有所弱化。在党的群众路线教育实践活动下,要把握批评与自我批评的发展原则,创新批评与自我批评的方法运用。

艺术案例教学法在艺术院校“基础课”中的运用研究

艺术案例教学法作为提高艺术院校"基础课"教学实效的教学改革方法,适应艺术院校学生的思维特征和个性特征,有利于提升艺术院校学生的综合素质。在实施艺术案例教学法时,应遵循艺术与道德的融合、艺术与法律的融合、道德精神和法律精神的融合等基本原则,并在解决艺术的道德问题、艺术的法律问题以及贯通道德知识和法律知识等方面探索具体的实施途径。艺术案例教学法使"基础课"教学贴近学生思想、贴近学生实际、贴近艺术生活,是艺术院校探索思想政治理论课教学改革的重要途径。

红色美术文化是爱国主义的教育资源

爱国主义教育是大学生思想政治教育的重点内容之一,红色美术文化蕴含着丰富的爱国主义教育内容。红色美术文化不仅反映了中国共产党领导人民英勇斗争和艰苦创业的光辉业绩,而且折射出浓厚的革命精神。红色美术文化反映的中国人民为了争取民族独立和国家富强而不畏牺牲、艰苦奋斗的历史,以及红色美术家的爱国事迹,是对当代大学生进行爱国主义教育的生动教材。

弘扬红色美术文化,坚定对中国共产党的信念

红色美术文化是指中国共产党领导的革命美术文化,既包括革命战争年代的苏区美术、左翼美术、抗日民主根据地美术和解放区美术,也包括社会主义革命和建设时期弘扬革命精神、反映社会主义核心价值体系的美术文化(如红色美术经典)。红色美术文化形象地记载了中国共产党领导中国人民为争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕而不畏牺牲、英勇奋斗的历史,展现了共产党人的精神风貌,是坚定党的信念的形象教材。

红色美术文化在大学生思想政治教育中的作用

红色美术文化是中国共产党领导人民进行革命斗争和艰苦创业的历史见证,不仅在革命斗争和社会主义建设中发挥了宣传鼓动的作用,还是中国革命精神的体现。红色美术文化具有德育功能,是思想政治教育的重要资源和有效载体之一。在大学生理想信念教育、爱国主义教育和艰苦奋斗教育等方面,红色美术文化仍然发挥着重要作用。

社会主义核心价值观融入艺术院校思政课的特殊性及方法

社会主义核心价值观融入艺术院校思想政治理论课分别有理论、学科和现实的三维必要性。自由与导向、个性与标准、薄弱与深厚、形象与理论是核心价值观融入艺术院校的四大独特矛盾。在艺术院校思想政治理论课教学中,以马克思主义艺术理论、艺术作品和艺术名家三种方式表达和传播核心价值观,实现核心价值观内化外化的双重目标。

新时期党内批评与自我批评的发展研究

开展党的群众路线教育实践活动,是党中央加强和改进党的建设重要手段。批评与自我批评是中国共产党正确处理和有效解决党内矛盾、克服缺点、纠正错误的科学方法。在新形势下,实现党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高,必须用好批评与自我批评这个有力武器。

论区域产业转型升级对高校大学生就业结构的影响

区域产业结构调整引起就业结构的变化,就业结构的变化反馈于高校人才培养模式,而就业结构和高校人才培养模式又反之制约产业结构转型升级的进程。广东产业结构转型升级的方式和途径在全国具有一定的代表性,经济社会发展和产业结构调整对高校大学生就业的影响程度较深,急需根据产业结构布局进行高校人才培养模式改革和就业引导。

中国传统感恩道德教育对当代大学生家庭伦理教育模式的启示

道德教育必须重视家庭教育的作用,中国传统文化中蕴含的丰富感恩道德理念对解决当代大学生家庭伦理教育存在的问题具有指导性作用。当代大学生家庭伦理教育应以传统感恩道德为依托,强化家庭教育的作用,构设温情、有效的家庭感恩道伦理教育模式。