设计教学中的实验性

我们的设计教学，从根本上来讲是艺术的教学，是视觉艺术特征的展现、是培养学生艺术创造力的过程。

论公众对泥塑《收租院》兴趣转向之主要根源

泥塑群像《收租院》曾被人们誉为中国革命现实主义美术的典范性作品。可是它的艺术接受史表明:在以阶级斗争为纲的年代里,《收租院》曾广泛而有效地点燃了人们心中的阶级仇恨,公众的兴趣点统一集中在它所表现的思想内容与传达的政治理念上;而进入新时期以后,最初人们对其政治主题产生逆反心理,变得无人问津,继而重新发现了它的艺术价值与文物价值,并表现出多样化的观赏兴趣。本文集中探讨了导致这种公众观赏兴趣转向之深刻的社会、政治根源。认为两大历史时期公众对泥塑《收租院》观赏兴趣的巨大变易,主要是由于社会转型带来了公众心态的改变,其中政治因素起了关键作用。