育才盛开“生本花”

2004年我校把“生本教育”作为办学特色来丰富与发展育才实验学校这一品牌，在“实验”上做足功夫，成为广州市首批生本实验学校。经过五年的生本实验，学校全体师生达到了对生本的理念认同，实验取得了巨大成功，也给学校带来了可喜的变化。一节节生本公开课受到教育专家的好评，一批批先进生本实验教师涌现，育实品牌的内涵得到了丰富和发展，品牌效应辐射到全区、全市及至全国（港澳台地区），学校成为全国生本教育培训基地，为全国生本教育培养了优秀的校长和名师，为祖国的教育事业作出了巨大的贡献。

广东省高校体育产业现状和发展的研究

随着市场经济的不断繁荣,大力发展高校体育产业已是社会发展的必然要求。国家对体育产业的大力支持,为高校体育产业的发展创造了有利条件,高校体育自身的高素质,可以成为体育产业的动力源泉。通过对我省当前的经济形势和高校体育产业的现状分析及其发展因素,提出适应我省高校体育产业发展的一些建议和措施,应充分利用自身的优势,通过多种途径实现体育产业的发展,为全民健身计划作贡献。

浅谈作文升格教学

升格教学，是学生在教师的指导下，经过思考，对于原来作品有了新的认识和感悟，并进行修改，获得分数上的提升和能力上的提升的一种教学方式。

探究篮板球技术的培养和发展

在篮球运动中影响比赛的因素有很多,防守和进攻的过程中,篮板球占据着再次进攻和反攻的重要转折点。近年来研究者们不断地去研究篮球体育运动,不断地去学习新的知识理论和训练方式,提高学生对篮球运动的热爱程度。因为喜欢,所以想要变得更强。增强学生的综合素质,尤其是在篮板球技术培养和提高的方面。该文通过各种方法对篮板球的技术培养和发展进行分析和总结,比起其他的技术要点,篮板球能更有效地逆转比赛,可以是比赛成败的转折点,而且对提高篮球技术的效果显著。使每一名学生都能感受篮球教学的良好气氛,使学生们更好地领悟技能技巧,教练能更好地将动作中的重点与难点详细地加以分析与指导;加强学生的基础练习。同时也为教练员在对学生进行篮球训练时提高参考和帮助。

构建新型家校合作模式的新思考

与学生成长最为密切的是学校教育与家庭教育,两者有机结合形成的教育合力,能够有力地促进学生的健康成长。为了实现共同的教育目标,家庭与学校构建科学的合作关系,促进学校教育和家庭教育的融合,为家长和学生提供最适合最需要的家校教育。

育人先育德之蒙学教育

现代社会独生子女居多。这些孩子都是家长们的掌上明珠，捧在手上怕融了，含在嘴里怕化了。但父母长辈的溺爱换来的往往是孩子们的不孝与叛逆，不知感恩，不懂珍惜。所以小学作为每个孩子离开家庭求学的第一个集体。小学教育作为人生的启蒙教育，

《假如》教学反思

语文二年级上册《23假如》是一篇具有想象力和创造力的诗歌。 本课写话教学，真实、朴实、扎实。按照（举例引导拓展说话——创设情境拓展说话——阅读资料拓宽思维）的坡度层层递进，环环相扣．一步一个台阶地引领学生走进写话。站在以学生发展为本的高度设计教学，情景创设精而有序，拓展阅读精而得法，心扉开启精而有度。

重联系 多交流 精点拨——探索数学复习课有效性的若干策略

常常会听到老师感叹“复习课难上”，抱怨学生“不认真听讲”，而学生则埋怨“复习课无聊”、“除了练习，还是练习”．这样的复习教学，主要有两种表现形式．一种是不进行知识技能的整理，一上课就发试卷，学生做完后，老师逐题讲解．循环往复，以题海代替复习；一种是对知识点简单重现后，将事先归纳好的题型一讲到底，试图以老师的讲来代替学生的学。

“n(n-1)/2”在初中数学学习的妙用

通常我们会通过“一题多解”的形式来培养学生的发散性思维能力，以达到对同一题目从不同角度多次思维，达到知识灵活运用和迁移．而“多题一解”是培养学生收敛性思维的一种综合归纳的思维方式，即当学生做了同一知识点的许多习题后，加以梳理、归纳、提炼、

散文中的比喻句,该怎样品味

散文中有很多精美的比喻,在教学中,引导学生去品味这些句子,是我们教师在散文教学中无法绕过去的坎。我们教师在赏析比喻句时,常常会交给学生这样的格式：这句话运用了____修辞手法,把____比作____,生动形象地写出了____,表达了____情感。

爱美的小刺猬花花

有一只爱美的小刺猬，名叫花花。 有一回，她去找邻居小松鼠美美玩。一进门，小松鼠美美就嚷道：“丑八怪，快走开!当心你身上的刺刺到我娇嫩的皮肤!”小刺猬伤心极了，于是来到一家理发店，把刺剪掉了。小松鼠这才愿意和花花玩。

我的“历险”记

夜，如同一张绢布笼罩着大地。月光好像妈妈的手，饱含慈爱，轻柔地抚摸着大地。一栋居民楼的第三层灯火通明，在浓密的树影下若隐若现。

体育游戏在初中体育教学中的现状调查

体育教学中的核心组成部分是体育课的教学，而课的内容和形式是否能引起学生的兴趣直接决定着一堂课的效果。体育游戏在体育教学中能起到调动学生的学习积极性，达到体育锻炼的目的，提高教学质量。本文以体育游戏的基本性质和作用为基础，旨在调查体育教学中体育游戏的现状，探究体育游戏在初中体育教学中的主要潜在效益，为体育游戏在体育教学中的发展提供建议。

浅析同伴认同感对初中生群体人际交往的影响

本文从初中生的心理发展特点和人际交往状况出发,分析了同伴认同感在初中生群体中的意义,并从减少冲突、提升交往技巧、促进表达、建立社会支持、发展个人认同感等五方面探索了同伴认同感对初中生群体人际交往能力的影响,进而提出从创建和谐校园文化等七方面提升初中生的同伴认同感。

阅读教学如何得意、得言、得法——《自然之道》课堂观察与问题研讨

阅读教学一直是语文教学的重头戏，在课改大潮中，小学阅读教学可谓精彩纷呈，变化喜人——琅琅书声代替了枯燥的串讲串问，感悟品读代替了机械训练。然而，冷静反思，重人文轻基础，重理解轻运用，重读说轻听写，重口头轻书面的教学走向依然是失之偏颇，所以，阅读教学效果依然难尽人意。依然高耗低效。

春天里

冬雪向我们招招手,刚和我们说再见,春姑娘就来了。李植深顽皮的风弟弟咧开嘴巴,对着大地吹呀吹。它把花吹红了,把草吹绿了,把蝴蝶吹笑了,把小朋友手里的风筝吹得飘起来了。

以文化人:在古诗文诵读教学中涵养学生人文素养

素养导向下的中华优秀传统文化传承是语文课程育人功能的重要课题,也是社会主义新时代建立文化自信的必要部分。以文化人的育人导向为涵养学生人文素养指明了方向。立足古诗文诵读教学,通过领悟文字中的闪光思想,寻得人物形象中的“文化蕴育点”,体验经典古诗文的丰厚情感,感受经典古诗文独特的音乐美,落实教材语文要素,提升人文素养,传承中华优秀传统文化,厚植文化自信。

从民主、平等、自由的关系调整看美国政体发展

当今世界,以美国为首的西方国家声称他们一直致力于以平等、自由、民主为核心的普世价值的推广,但在其民主政体确立早期所提倡的平等、自由、民主都带有很大的缺陷性。就以美国为例,其《独立宣言》宣称"人人生而平等",但这种平等却仅仅指的是有地位的男性白人之间的平等,即使是后来的1787年宪法也依旧没有真正解决黑人、印第安人。