高校ISO9001—2015标准质量管理体系的建立与实施——以广州航海学院为例

高校建立完善的内部教育质量监控体系是保障人才培养质量的关键,ISO9001—2015标准是现代最先进的质量管理思想、模式和方法,适用于各行各业任何类型和规模的组织。本文论述了高校引入ISO9001标准的作用和意义,结合广州航海学院建立实施质量管理体系的实践经验,阐述了高校建立实施基于ISO9001—2015标准的质量管理体系的过程和方法。

广州航海学院荣获2019年广东省教育教学成果二等奖

近日,广东省教育厅公布了2019年广东省教育教学成果奖获奖名单,广州航海学院党委书记、校长邹采荣教授主持完成的“以学生为中心、三创融合的船海工程装备类专业创新人才培养模式的研究与实践”成果榜上有名,喜获2019年广东省教育教学成果奖二等奖,这是广州航海学院升本以来获得的又一项重要性省级标志性成果。

高职高专高等数学教学有效性的调查研究

文章通过研究得出,学生的学习有效性在学习动机与学习兴趣上有效,在自主学习能力、学习态度上比较有效,自主学习能力优于学习态度;教师教学有效性上,在教学理念、教学能力、教学效果三个维度上均比较有效,教学能力的有效性最高,随后为教学理念与教学效果。针对现有有效教学的不足之处,提出帮助学生明确学习的重要性、注重教学方法的多样化、树立有效教学理念、提升教学能力、改善学风等提高教学有效性的建议。

一种混合优化的云计算资源调度算法

由于云计算的动态性、异构性等特点,其资源的分配策略面临着极大的挑战.传统的启发式算法由于本身算法原理方面存在一定的局限,难以有效应用到云计算环境的资源分配问题中.对此,充分结合云计算的特点以及云计算资源分配的实际需求,基于遗传算法和蚁群算法的优势设计了一种混合优化的云计算资源调度算法,最后通过分析验证了该算法的可行性.

计算机系统维护实训虚拟化教学

在计算机系统维护实训过程中,面临着破坏数据资源和硬件资源的问题,而且部分实验由于硬件限制无法有效展开.对此,可以利用VMware搭建虚拟实验平台,来解决物理主机的弊端,既有效节约了硬件方面的投入,同时也能很好的达到实训效果.

“控制电机及其应用”课程教学改革与实践

“控制电机及其应用”课程是电气工程及其自动化专业(本科)的专业选修课。由于其专业知识涉及范围较广,要有一定的电路、电机学、控制技术、信号处理技术等专业基础知识。在传统的教学方式中,学生普遍认为课程理论知识枯燥,专业知识综合应用较强,难以掌握,学习兴趣不高。为更好地引导学生学习,掌握该门课程,经过不断研究和探索其教学方法,对该课程进行了教学改革。从学生的学习状态和课程学习效果来看,所研究的教学方法是行之有效的。