运用陶行知教育理论提高高职院校思想道德教育的实效性

重视思想道德教育是我国历来的传统,也是世界各国教育改革的趋势。然而思想道德修养的提高却不能仅靠理论教育来完成,陶行知教育理论,是建立在实践基础上的教学法、生活法、创造法,对高职院校思想道德教育改革具有指导性意义。

高职学生职业素质培养的困境及路径探析

职业素质在职业活动中起决定作用,内在的、相对稳定的基本素质,是高职教育工作的重要内容之一。高职学生职业素质培养中,学生自身层面存在缺乏职业发展意识、对新的职业学习环境不适应以及职业理想模糊和学校层面培养理念落后、忽视职业素质培养、育人与用人相分离的问题。用系统论的方法,构建以学生为主体、学校为主导、社会辅助三位一体的相互影响、相互作用的培养路径。

浅析我国当代大学生公民意识的现状及其教育

由于种种原因,当代大学生的公民意识总体上还相对薄弱,其中有些问题还是比较突出。高校应当以思想政治理论课为主渠道、以和谐校园为载体、以社会实践为舞台来加强大学生公民意识教育。

当前社会新闻的总体现状研究

社会新闻作为一种内容丰富、高度大众化的时事报道,在推动社会的建设和发展时发挥着重要作用,同时也是非常贴近人民群众生活的传媒介质。在当代,世界各个国家、各个层面都趋向于全球化,信息化时代也正值蓬勃阶段,日新月异的信息技术使得人们每天都面临海量的信息冲击和技术异化的影响,每个国家都想抓住这个关键时期来提升本国的综合国力和国民的文化素养。社会新闻也随之出现了多样化的传播渠道,受到了学界的关注,其重要性不容忽视。本文尝试通过叙述我国社会新闻的现状,以梳理社会新闻研究脉络。

新时期高职德育教育方式的改革创新

网络发展深刻影响高职德育教育方式的变革,传统德育以教师为主体,满堂灌的教学模式,已不能适应教育需要,利用网络进行德育教育已成为德育教育改革的必由之路。而网络德育实施过程中也存在着系列问题:教师网络教学技能弱,网络负效应明显,学生网络适应差异较大等。因而,树立以学生为中心的理念,充分利用网络德育优势,将校园内外的学习和培训结合起来,营造文明的网络环境,才能尽快提升德育教育效果,实现高职人才培养目标。