如何在美术教育中培养幼儿的创新精神和实践能力

开展音乐、 美术、 舞蹈等艺术教育是培养幼儿创新精神和实践能力的重要途径之一.本文立足于幼儿身心健康发展特点和幼儿美术教育活动的特点, 通过为幼儿营造宽松的氛围; 培养幼儿的美学意识, 激发幼儿创作的动机和欲望; 以及美术教育过程中的具体指导方法等途径, 着重阐述了如何培养幼儿的创新精神和实践能力.

收获

今天天气真好,多多带着小黄狗去钓鱼。 在芦苇旁,多多钓了一条又一条鱼。小黄狗说:“多多,你真行呀!快告诉我,你怎么知道这儿鱼多呀?”多多说:“芦苇丛中是野鸭、大雁等鸟类理想的栖息场所,鸟的粪便又是鱼儿丰富的食物来源,因此,有芦苇生长的地方,鱼。

机器人餐馆

多多带着小狗进了一家漂亮的餐馆。小狗刚坐下,就听见有人很礼貌地说:“您好！您要点什么?”小狗回头一看,吓得从椅子上跳了起来。多多赶快解释说:“别害怕,这是机器人服务员。”小狗仔细一看,那机器人正对他微笑呢,样子跟多多的玩具机器人差不多,个头还挺高。小狗明白了,这里是多多说的“机器人餐馆”。

黑白花

黑白花：程子轩16岁（黑白画）指导教师：徐丽安徽省广德县中心幼儿园专家点评：黑白画是黑白二色构筑的世界，它以黑白对比为造型手段，灵活运用点，线，面的构成元素和表现方式，使画面黑白灰的变化丰富，层次错落有致。

满天星

专家点评：这幅作品很成熟，也非常完整。小作者用冷艳的色彩表现了桌上的一瓶满天星。黑色的底将作品的色彩衬托得更纯。而且增添了画面的立体感、体积感。潦草的几根线条把植物的花、茎表现出来。作品完成后，增加白色的小点来装饰画面，使画面在点线面、黑白灰的构成上丰富起来。如果让画面的装饰对比更加大一点，意趣会更浓。