社交媒体生产视角下网络用户与生态议题的日常连接——基于“大熊猫粉丝”群体的实证研究

以“大熊猫粉丝”这类网络用户为研究对象,可探讨社交媒体内容生产与推送对网络用户生态保护行为产生的影响,并进而探讨生态议题与用户建立起日常连接的生成逻辑。基于理性行为理论建构了结构方程模型,研究发现:社交媒体生产视域下议题形象吸引度、内容创新两项变量,对用户共情意愿表达与用户行为均形成显著影响;用户错失焦虑仅对用户共情意愿表达产生显著影响,可以通过影响共情意愿表达进而影响用户行为;同时与之前相关研究发现不同的是,社会影响对网络用户的共情态度、用户行为生成无显著影响。研究的价值和创新点在于探讨了以生态议题为代表的公共性议题,在社交媒体生产下与网络用户行为之间的影响关系,及该行为连接生成的底层逻辑。

效果研究的新范式:认知传播学——“后媒介”视阈下的学科构建

认知传播研究可以追溯到媒介环境学派的媒介感知模式的提出,在当下媒介技术高速更迭所带来的社会化转型趋势中,找到了更加契合的社会生态发展空间,在认知科学与传播学的范式融合中完成跨学科的体系重构。认知传播既可作为研究对象,从传播行为的空间视角出发关照主体认知的内在结构和规律,探寻以认知为本质的传播活动的意义和价值;又可作为一种研究方法,将认知科学的研究成果、主体认知的本质规律用于解释传播现象及衡量传播效果。

略论新媒体环境下电视综艺节目的嬗变

植根转型中国之社会土壤的新媒体,以其不同于传统大众媒体的系列特征,改变着中国社会的传播生态.以教化大众为旨归、以寓教于乐为形式的电视综艺也就不可避免地发生功能性转变——启蒙从电视综艺中渐势分离或弱化,娱乐渐势增加和多元.原来为启蒙所担当的社会责任,部分转嫁给了娱乐并被娱乐所改造;原来被启蒙统领的娱乐逐渐去掉了不必要的镣铐而实现了局部回归.电视综艺,不再是整体意义上的“文”和“娱”结合,不再是简单的寓教于乐的媒介文本;而是沿着“文”与“娱”并行不悖而又彼此交叉且相互支持的道路迈进.在这迈进的路上,娱乐在激发社会想象、丰富社会认同、多元化社会参与等系列层面上实现着自己的社会功能.

新媒体电视综艺节目的结构审思

新媒体电视综艺节目是专为新媒体接收终端生产的视像文本。新媒体接收终端对电视综艺节目的结构性影响是全面而深刻的——在文本结构上,开放与真实的二维结构更加显著;在传播结构上,片段与碎片的分野更加清晰;在阅读结构上,融入与疏离更加自如。新媒体电视综艺节目是一个开放性与碎片化融合而成的影像文本,重构着碎片化的社会关系和社会文化。

媒体助推脱贫攻坚相关研究综述

“十三五”期间,媒体深入脱贫攻坚第一线,不断助推脱贫攻坚工作。本文通过整理当前研究媒体参与脱贫攻坚工作的相关文献,发现已有文献多以主流媒体为研究主体,且越来越关注短视频媒体形态,研究主题多集中于“精准扶贫”“直播带货”等,对媒体所呈现出的扶贫干部形象相关的研究具有典型性。研究视角多元,侧重实务经验总结,为媒体助推脱贫攻坚工作提供相应的对策和参考。

人工智能与新媒体传播双重视域下高校美育实践的改革创新

伴随着媒介技术的变革与迭代,智能化将成为未来传播模式创新的核心逻辑,而与此同时,协同“人—技”和谐共处成为了当下的普遍难题。媒介技术大爆发前夜,重提美育的价值,以现代媒介工具作为新的美育手段就成为一个越来越引发学界、业界关注与思考的重要问题。智媒体与自媒体时代大学生出现审美能力不足、审美趣味不高等现象问题,加强与改进高校审美教育就显得尤为迫切与重要。移动美育成为当前我国高校美育实践创新发展的新手段、新方向,其以大学生喜闻乐见的生活内容、方式为切入点,探讨高校美育发展之路,探讨以学生为导向的、指向真实生活体验的美育模式、样态,从而使高校美育落到实处且更加高效。

论认知传播研究的知识谱系——从零散性知识到自主性知识体系

知识谱系是揭示知识构成及其理论体系的重要视角和方法。立足历时与共时相结合的视域发现,作为一种新兴研究范式,认知传播研究的知识谱系处于动态演化进路中。在研究发轫期,其知识谱系以人类心理感知作为现象,并在认知与传播交叉视域下探寻传播活动中媒介信息处理的心理机制;在理论初构期,以心理学、语言学和哲学作为工具和方法,初步构建认知传播理论的基本框架;在学科成型期,认知传播研究的知识谱系在学科规训前提下,演化为由认知传播本体性知识、认识论知识及方法论知识构成的系统性知识体系,以此推动认知传播自主理论范式的形成。在此过程中,认知传播研究的知识谱系持续迭代,并最终实现由零散性知识向认知传播学自主性知识和理论体系的转变。

电视节目模板的版权保护与侵权认定——以外国判例为研究对象

近年来,随着国际电视节目模板交易量的不断增大,其知识产权纠纷在全球范围内也不断发生。但到目前为止,电视节目模板并没有进入任何一个国家的成文法律中成为法律保护的明确对象。而在国外的一些判例中,"‘电视节目模板’能够成为独创性的表达"的版权认定,"实质性相似"的侵权认定原则,"最低限度创造性"的举证原则等,为我们现阶段在这一领域的法律实践提供了宝贵的司法经验。

我国新闻游戏实践特点及优化路径

本文以2014年1月1日至2020年7月30日人民日报、中央广播电视总台、中国青年报、网易新闻发布的130个新闻游戏为研究样本,从生产者、报道题材、报道类型、承载平台、交互程度五个方面进行量化分析,总结我国新闻游戏实践的特点,进而为我国新闻游戏实践提出坚持作为传统新闻补充的定位、利用游戏形式做好深度报道、培养专攻新闻游戏的复合型人才、依靠技术增强品质四条优化路径。

百家争鸣与中国共产党百年新闻事业的伟大实践

在中国共产党成立一百年之际,从思想争鸣的视角,通过捕捉新闻界典型的学术讨论与观点碰撞来回眸党新闻事业的百年发展图景。以“新闻与宣传”“党性与人民性”、马克思主义新闻观为代表的议题在中国共产党百年发展的时空与中国特色社会主义新闻事业的脉络中去伪求真,愈辩愈明,以一种深刻的反思精神启动了新闻传播学的思想活力,道路自信、理论自信、制度自信、文化自信坚定高扬。

基于国家文化数字化战略下传统文化的数字版权保护路径研究

面对我国传统文化长期保持无形形态、版权主体薄弱、文化资源分散等局限,版权保护和传统文化发展陷入僵局。而随着二十大报告重视文化强国建设,并提供了国家文化数字化战略解决方案,传统文化迎接数字化转型新发展。文化数字化在构想与实践中逐渐成为传统文化实现版权保护的合理选项,将漂移的传统文化固定为具有独创性和“一定形式表现”的智力成果,为成为版权作品提供了可能性。除了作品之外,讨论作者也尤为重要,从多元建设主体参与到政府版权主体主导公共数据归属,将提高传统文化的丰富性、安全性和稳定性。最后,还需站在更长远的角度构想对数据库授权与管理规范化,为后续文化发展提供保障。上述每一步的转化蕴含着巨大的传统文化的数字版权机遇,推动着我国传统文化的传承与传播发展,以及为传统文化“走出去”,面向国际市场夯实基础,以期尽早实现文化强国目标。

论新媒体背景下电视节目价值链的重构

从信息产业的角度看,电视节目的价值链就是在节目生产和传播过程中有助于节目价值生成和增殖的节点分布状态。在传统的传播技术构架下,电视节目的价值链节点单一且分布线性。以互联网为传播平台、以多媒体为信息呈现形式、以互动为传播动力、以非线性为传播模式的新媒体,不断改变着既有的媒介格局和传播生态。作为对此变局主动或被动的回应,电视节目的价值链正在发生前所未有的嬗变。从电视传播的整体性变迁上看,

惩罚性赔偿对新闻版权侵权的治理意义——基于350份侵权诉讼判决书的分析

通过350例新闻版权诉讼的分析发现:低赔偿额无力实现全面赔偿;“反复侵权”的现象并不鲜见;举证困难使得“酌情”判罚成为普遍现象,并已表现出对“主观故意”的考量。随着《民法典》和2020年《著作权法》对惩罚性赔偿的引入,在新闻版权诉讼中对其恰当适用具有制度基础和现实意义:可望实现全面赔偿;其惩罚属性又与新闻作品的公共属性适配,排除“不当得利”的疑虑;更重要的是,仅作为民事侵权赔偿例外的惩罚性赔偿案例可以形成示范效应遏制潜在侵权、倡导新闻版权意识。这对媒介融合语境下新闻版权新秩序的建构具有推动作用,也是尚待细化的惩罚性赔偿在版权领域的具体探索。

多模态隐喻视角下我国脱贫攻坚国家形象的建构

近年来,诸多以脱贫攻坚为素材的纪实影像建构出丰富、生动的国家媒介形象。本文基于多模态隐喻理论,从图像明喻、混合隐喻、语境隐喻角度分析这些纪实影像作品如何建构出以人民为中心、共享发展、有所作为、有所担当的大国形象,并为未来我国国家形象的建构和对外传播提出建议。

面向“十四五”时期出版业深度融合发展的策略思考

近年来,得益于顶层设计的不断优化与出版行业的积极探索,我国出版行业已经实现了从转型升级到融合发展的新跨越,为“十四五”时期出版深度融合发展奠定了坚实基础。研究在理论逻辑上回溯了我国出版行业的理论语境变迁,在事实逻辑上厘清目前我国出版行业的转变与困境,并结合“十四五”规划对文化强国建设的重要部署,就出版融合发展提出优化策略,为新时代背景下出版深度融合提供新的思考维度。

推动全民阅读:有声阅读的具身认知与意义建构

本文回顾了阅读史中的听觉浮现,从口语时代的公共朗读到数字时代的有声阅读,挖掘有声阅读的传统基因。阅读关乎意义,本文从具身认知视角探讨有声阅读的意义建构,一方面,有声阅读的具身体验影响着读者的意义建构,基于身体的阅读行为形成对意义的把握、感知和阐释;另一方面,从身体意向性到具身化记忆,阅读行为发生了转义,读者在公共的听觉空间中实现阅读意义的共享。有声阅读是对阅读文化的传承与延续,唤醒受众的阅读意识,增强文化认同与文化自觉,对推动全民阅读和建设书香社会具有重要意义。

为阅读“燃灯”:论网络读书会的公共服务

读书会在出版史中始终发挥着公共文化服务的作用。网络读书会在疫情期间为阅读“燃灯”,书店与出版社合作开展线上共读活动,给出版业带来新生力量。作为云端上的阐释团体,网络读书会通过群体交流系统进行社会互动,引导读者阅读经典。追寻阅读的文化根源,重新感受阅读的价值,网络读书会展现出独特的文化态度和文化潜能。在出版强国建设背景下,网络读书会成为提升公共文化服务能力的重要部分,进一步推动出版业的高质量发展。

互动仪式链视角下网络推理类综艺的普法分析

本研究以兰德尔·柯林斯的互动仪式链为理论视角,分析以《明星大侦探》《密室大逃脱》《萌探探探案》为代表的网络推理类综艺的普法互动仪式建构路径与模式。研究发现,网络推理类综艺从共同在场、焦点关注、局外人设限与共享情感四个维度建构起普法互动仪式,进而形成群体团结、个人情感能量积攒、共同符号累积与道德感提升等仪式结果,有助于节目产生普法实效。

嵌入—连接—转化:互联网平台的正能量内容传播机制

本文运用传媒经济学领域的注意力、连接力和影响力理论对互联网平台的正能量内容传播机制进行解读。从内容产品生成、传播与消费的整个过程来看,正能量内容的传播机制可以划分为嵌入、连接和转化三个环节。在嵌入环节,平台将多感官符号、强交互功能和立体化场景嵌入正能量内容产品,能够打通从内容到用户的链接,激活核心用户的注意力;在连接环节,平台联合媒体矩阵、核心用户以及其他商业主体共同打造"1+N"资源联合格局,可以扩大用户注意力资源规模;在转化环节,平台通过诉诸理性说服、唤起共同记忆、激活符号消费等方式来强化正能量内容对用户认知和行为的影响力,能够将用户的注意力转化为实际的消费力和行动力。最终,一种以正能量内容连接用户关注度并进一步撬动正能量行动的传播机制建立起来,能够帮助平台更好地实现社会效益和经济效益的统一。

逻辑的替换:“带货直播”的文化改编与治理意义

文章以主流媒体带货直播为案例,以“混合媒体系统”理论切入,通过文本分析与比较对主流媒体对商业媒介类型的适应与改编、传统媒体逻辑与新媒体逻辑的互塑与融合,以及因此生成的文化治理意义进行探讨.研究认为,带货直播是人与好物的中介;经由好物选择逻辑与场景建构逻辑的替换,主流媒体拓展了带货直播原来的编码域,淡化了这一媒介类型的商业性和职业性,强化了其人文意义与公共价值,为主流话语的言说、主流价值的引领、意义空间的整合创造了更契合的情境,显化并扩大了这一新兴媒介本身存在的治理潜力.