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关于孔子教育思想再评价问题的讨论
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《学术研究》 1978年第3期107-107,共1页
最近,广东教育学会组织了一些高等师范院校的教育史、教育学专家、教授和教师,座谈对孔子教育思想的再评价。同志们认为,毛主席早就对孔子作过正确的评价,对孔子的思想遗产采取批判继承、一分为二的态度。孔子的教育思想遗产是丰富的,... 最近,广东教育学会组织了一些高等师范院校的教育史、教育学专家、教授和教师,座谈对孔子教育思想的再评价。同志们认为,毛主席早就对孔子作过正确的评价,对孔子的思想遗产采取批判继承、一分为二的态度。孔子的教育思想遗产是丰富的,我们也要采取同样的态度,澄清林彪、"四人帮"制造的混乱。在座谈中,有的同志认为,孔子的教育思想包括了孔子关于教育目的、教育内容。 展开更多
关键词 孔子教育思想 思想遗产 批判继承 高等师范院校 教育教学方法 教育目的 广东教育 教育内容 教育学 教育史
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