如何在新课改下实现小学高年级数学教学生活化

生活化教学并不是一个陌生的词语,在教育领域,很早以前就有人提出要将教学生活化,以一种更贴近学生生活实际的方式实现知识的传输。小学高年级数学是小学教育的重要组成部分,学习数学对于学生今后的成长有着重要的影响,数学思维和数学能力是学生一生都可以运用的思维和能力,在教学时,教师应注重以生活化的教学方式提高学生对数学知识的理解,引导学生认识到数学的重要性,积极主动地投入时间和精力到学习当中,努力发散思维、发挥创造力、发挥想象力,使数学成为自身的一种技能。本文就新课改理念下小学高年级数学生活化教学的几点做法这一课题进行了分析和论述。

小学语文课堂口头表达能力的培养

语文科目是培养学生语言能力的重要途径之一,在与他人的沟通和交流过程中,语言表达能力起到至关重要的作用。小学时期是培养学生语言能力的重要阶段,通过语文课堂对学生进行科学系统的语言能力培养也是重要的教学任务之一。

要注意概念的外延——从一道数学题所想到的

五年制小学数学(人教版)第七册第113页第4题:下图中哪个三角形的面积跟画斜线的三角形的面积相等?它的面积是多少?