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核心素养视阈下的初中英语听说教学模式研究
被引量:
1
1
作者
余桂兰
《中学生英语》
2023年第32期3-4,共2页
英语是建立在西方文化发展基础上的一门语言文明,英语所凸显出的实践性、交际性特征,是初中英语学科教学的落脚点与出发点。在全球经济一体化发展背景下,英语人才的重要性日益突出,听说能力也成为了评判英语人才的首要标准。当前,核心...
英语是建立在西方文化发展基础上的一门语言文明,英语所凸显出的实践性、交际性特征,是初中英语学科教学的落脚点与出发点。在全球经济一体化发展背景下,英语人才的重要性日益突出,听说能力也成为了评判英语人才的首要标准。当前,核心素养已成为教育学界广泛探讨的热点话题,同样也是广大教师创设教学活动的指导思想。听说教学作为初中英语教学的重要组成部分,初中英语教师应融合听说教学目标与核心素养培养理念,以此提高听说教学实效。
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关键词
核心素养
初中英语教学
教学实效
语言文明
听说教学
全球经济一体化
首要标准
初中英语教师
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职称材料
初中数学核心素养“数学抽象”理解及解题技巧——以“探索三角形全等条件”为例
被引量:
5
2
作者
尚卫成
谭晓玲
《数学之友》
2022年第23期34-36,共3页
鉴于数学学科的特点,解题教学是重中之重,但受到传统解题教学模式的制约,解题教学效果不佳,难以达到预期的教学目标.基于此,本论文结合“三角形全等条件”解题教学实践,对初中生的数学抽象素养进行了详细的研究和分析.
关键词
数学抽象
初中生
核心素养
三角形全等
生本理念
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职称材料
涵养师德师风,争做新时代教师楷模
3
作者
陈玲
《教育家》
2021年第23期72-72,共1页
师德师风是高素质教师队伍的核心与灵魂。近年来,各地学校一直注重师德师风建设。但当前,在网络信息和市场经济利益的冲击下,部分教师的理想信念、道德情操、职业学识和仁爱之心受到不同程度的影响,与新时代"四有"好教师的要...
师德师风是高素质教师队伍的核心与灵魂。近年来,各地学校一直注重师德师风建设。但当前,在网络信息和市场经济利益的冲击下,部分教师的理想信念、道德情操、职业学识和仁爱之心受到不同程度的影响,与新时代"四有"好教师的要求相比,还有一定差距。笔者认为,教师需从传道、授业、解惑等方面涵养师德师风,争做新时代教师楷模。做坚守信念的传道者教师要把坚定信念作为教师的应明之道、应信之道和应守之道来信奉,作为师德师风修养的内生动力来对待。
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关键词
师德师风
新时代教师
内生动力
传道者
仁爱之心
道德情操
涵养
市场经济
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职称材料
每一个生命都精彩
4
作者
尚卫成
《湖北教育》
2022年第29期80-80,共1页
周游刚到我班时,上课爱讲话、下课爱打闹,不讲卫生、不爱惜公物。找他以前的科任老师了解,大家异口同声:“该用的‘招’都用遍了,但他还是老样子。”孩子有问题,我们不能放任自流、置之不理,我决定迎难而上,换个眼光观察他。周游皮肤黝...
周游刚到我班时,上课爱讲话、下课爱打闹,不讲卫生、不爱惜公物。找他以前的科任老师了解,大家异口同声:“该用的‘招’都用遍了,但他还是老样子。”孩子有问题,我们不能放任自流、置之不理,我决定迎难而上,换个眼光观察他。周游皮肤黝黑、身体敦实,看起来有威严且能干些体力活。我灵机一动,能不能让他当生活委员,负责搬运、分发早餐?没想到,当我将这个苦活累活分配给他时,他竟然十分高兴。我猜想,他之所以乐意接受这项“苦差”,可能是因为他可以提前10分钟结束自习,到食堂去“放放风”。
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关键词
科任老师
讲卫生
老样子
放任自流
周游
迎难而上
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职称材料
题名
核心素养视阈下的初中英语听说教学模式研究
被引量:
1
1
作者
余桂兰
机构
湖北省
广水市永阳学校
出处
《中学生英语》
2023年第32期3-4,共2页
文摘
英语是建立在西方文化发展基础上的一门语言文明,英语所凸显出的实践性、交际性特征,是初中英语学科教学的落脚点与出发点。在全球经济一体化发展背景下,英语人才的重要性日益突出,听说能力也成为了评判英语人才的首要标准。当前,核心素养已成为教育学界广泛探讨的热点话题,同样也是广大教师创设教学活动的指导思想。听说教学作为初中英语教学的重要组成部分,初中英语教师应融合听说教学目标与核心素养培养理念,以此提高听说教学实效。
关键词
核心素养
初中英语教学
教学实效
语言文明
听说教学
全球经济一体化
首要标准
初中英语教师
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
初中数学核心素养“数学抽象”理解及解题技巧——以“探索三角形全等条件”为例
被引量:
5
2
作者
尚卫成
谭晓玲
机构
湖北省随州市
广水市永阳学校
山东烟台经济技术开发区第二初级中学
出处
《数学之友》
2022年第23期34-36,共3页
文摘
鉴于数学学科的特点,解题教学是重中之重,但受到传统解题教学模式的制约,解题教学效果不佳,难以达到预期的教学目标.基于此,本论文结合“三角形全等条件”解题教学实践,对初中生的数学抽象素养进行了详细的研究和分析.
关键词
数学抽象
初中生
核心素养
三角形全等
生本理念
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
涵养师德师风,争做新时代教师楷模
3
作者
陈玲
机构
湖北省
广水市永阳学校
出处
《教育家》
2021年第23期72-72,共1页
文摘
师德师风是高素质教师队伍的核心与灵魂。近年来,各地学校一直注重师德师风建设。但当前,在网络信息和市场经济利益的冲击下,部分教师的理想信念、道德情操、职业学识和仁爱之心受到不同程度的影响,与新时代"四有"好教师的要求相比,还有一定差距。笔者认为,教师需从传道、授业、解惑等方面涵养师德师风,争做新时代教师楷模。做坚守信念的传道者教师要把坚定信念作为教师的应明之道、应信之道和应守之道来信奉,作为师德师风修养的内生动力来对待。
关键词
师德师风
新时代教师
内生动力
传道者
仁爱之心
道德情操
涵养
市场经济
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
每一个生命都精彩
4
作者
尚卫成
机构
广水市永阳学校
出处
《湖北教育》
2022年第29期80-80,共1页
文摘
周游刚到我班时,上课爱讲话、下课爱打闹,不讲卫生、不爱惜公物。找他以前的科任老师了解,大家异口同声:“该用的‘招’都用遍了,但他还是老样子。”孩子有问题,我们不能放任自流、置之不理,我决定迎难而上,换个眼光观察他。周游皮肤黝黑、身体敦实,看起来有威严且能干些体力活。我灵机一动,能不能让他当生活委员,负责搬运、分发早餐?没想到,当我将这个苦活累活分配给他时,他竟然十分高兴。我猜想,他之所以乐意接受这项“苦差”,可能是因为他可以提前10分钟结束自习,到食堂去“放放风”。
关键词
科任老师
讲卫生
老样子
放任自流
周游
迎难而上
分类号
G63 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
核心素养视阈下的初中英语听说教学模式研究
余桂兰
《中学生英语》
2023
1
下载PDF
职称材料
2
初中数学核心素养“数学抽象”理解及解题技巧——以“探索三角形全等条件”为例
尚卫成
谭晓玲
《数学之友》
2022
5
下载PDF
职称材料
3
涵养师德师风,争做新时代教师楷模
陈玲
《教育家》
2021
0
下载PDF
职称材料
4
每一个生命都精彩
尚卫成
《湖北教育》
2022
0
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职称材料
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