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关于职高学生自学能力的培养
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作者 罗庆跃 《机械职业教育》 1999年第6期14-14,共1页
随着科技进步,新技术、新工艺在生产中不断得到应用,学生从书本上学得的知识已不能适应需要,这就要求教师在传授知识的同时,更应注重培养学生的自学能力。 一、改进教学方法,促成教与学的有效结合 在传统的理论教学中,存在偏重知识传授... 随着科技进步,新技术、新工艺在生产中不断得到应用,学生从书本上学得的知识已不能适应需要,这就要求教师在传授知识的同时,更应注重培养学生的自学能力。 一、改进教学方法,促成教与学的有效结合 在传统的理论教学中,存在偏重知识传授而忽视能力培养的倾向。教师习惯于“满堂灌”,讲得面面俱到,交代得清清楚楚。这种使学生缺乏独立思考和主动探索精神的教学方法,须进行改进。 展开更多
关键词 自学能力 职高学生 教学过程 学业成绩 能力培养 “教”与“学” 形象思维与抽象思维 改进教学方法 学习动机 学习方法
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关于三棱锥的顶点在底面上射影问题的一些探讨
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作者 尹昌柏 《四川工程职业技术学院学报》 1997年第4期53-55,共3页
人民教育出版社92年版职高《数学》第二册190页习题第13题:"已知三棱锥S—ABC,BC=12,AB=AC=10,各侧面与底面所成角都为45°,求三棱锥的高,(提示:∠BAO=∠OBC)"。与这本书配套的教学参考书第106页给出了这道题的解答:"... 人民教育出版社92年版职高《数学》第二册190页习题第13题:"已知三棱锥S—ABC,BC=12,AB=AC=10,各侧面与底面所成角都为45°,求三棱锥的高,(提示:∠BAO=∠OBC)"。与这本书配套的教学参考书第106页给出了这道题的解答:"4.5cm。提示:设已知三棱锥为S—ABC,BC=12,AB=AC=10,作SO⊥底面ABC于O,则O是△ABC的垂足,连AO交BC于点D,连SD,则∠SDA=45°,在等腰三角形ABC中,求出OD即可。" 展开更多
关键词 三棱锥 射影 底面 等腰直角三角形 锥顶点 三垂线定理 已知 教学参考书 等腰三角形 成角
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浅析借代中的特例——喻代
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作者 王兴华 《德阳教育学院学报》 1999年第1期35-36,共2页
关键词 借代 喻代 修辞方法 语文教学 中学
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