浅议初中历史习题教学中应注意的相关问题

在近年来推行的习题教学中,习题教学对初中历史教学过程也起着非常重要的作用与影响,盲目进行习题教学会导致学生进行题海战术,丧失了教学该有的灵活性,逐步发展成为盲目教学。在习题教学过程中,我们该注意哪些问题。怎样处理习题教学在初中历史教学过程中的各个方面,已经逐步引起了教师在教学过程中该注重的。下面我们就对历史习题教学过程中该注意的有关问题进行探讨。

农村初中英语学困生词汇学习策略研究

在落实素质教育和推动新课程改革的过程中,我国的教学环境和教学内容产生了极大的变化,为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师站在宏观发展的角度,立足于学生长远发展的实质条件,不断地将创造性的教学策略和教学手段融入实践教学,以此来为学生的自主实践和学习提供良好的环境。但是长期的应试教育导致许多老师在教学实践中只能够以简单的知识灌输为主体,忽略了对学生学习能力的培养及提升,实质的教学质量和教学效率呈现不断下降的趋势,对此,本文站在宏观的角度,以农村初中英语学困生为分析对象,具体了解这类学生在词汇学习过程中的相关策略。

农村初中英语学困生成因分析与对策研究

为了摆脱传统应试教育的桎梏,许多老师在教育教学实践的过程之中开始将理论分析与实践研究相结合,立足于学生自主学习和实践的具体条件,积极的突破传统应试教育的桎梏,将更多创造性的元素融入主题教学环节,保障学生能够在老师的引导之下实现自身的良性成长和发展。本文农村初中英语教学为分析对象,了解学困生的具体成因,结合最终的分析结果提出相应的解决对策,以期为推动初中英语教学质量和水平的提升提供一定的借鉴。

初中思想品德高效课堂构建

高效率的课堂，能适应新形势下课程改革的需要，能使课堂教学的效果既符合素质教育的要求，又能保证提高学生的学习成绩。初中思想品德高效课堂教学实施过程中应注意什么问题？初中思想品德高效课堂教学模式如何构建？笔者拟结合自己的教学实践做一窥探，以期抛砖引玉。