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讨论式教学法的步骤及形式
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作者 凌明川 胡晓蓉 《四川教育学院学报》 2002年第B12期137-137,共1页
关键词 讨论式教学 教学方法 课堂讨论 合作学习 讨论质量
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从减负谈数学教学改革
2
作者 尹昌俊 《德阳教育学院学报》 2000年第2期52-52,共1页
减轻学生过重课业负担,"减负不减质",这无疑给教师的教学提出了更高的要求。因此必须加大教学改革力度,深化教学改革,提高课堂教学质量。一、深入贯彻启发式教学思想现代教学论中的启发式是一种教学指导思想,也是一个重要的... 减轻学生过重课业负担,"减负不减质",这无疑给教师的教学提出了更高的要求。因此必须加大教学改革力度,深化教学改革,提高课堂教学质量。一、深入贯彻启发式教学思想现代教学论中的启发式是一种教学指导思想,也是一个重要的教学方法原则。 展开更多
关键词 数学教学 教学改革 课业负担 减负
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