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在小组讨论中达成教学目标
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作者 陈代俊 《四川教育》 2016年第4期37-37,共1页
教学目标是方向性的设定,达成教学目标的方法是多元的、动态的。在小组讨论中,如何让动态的教学过程向着既定的目标方向发展呢?一、问题设计要精准课堂小组讨论的核心在于问题的设计。问题设计是否精准是影响教学目标达成的关键。问题... 教学目标是方向性的设定,达成教学目标的方法是多元的、动态的。在小组讨论中,如何让动态的教学过程向着既定的目标方向发展呢?一、问题设计要精准课堂小组讨论的核心在于问题的设计。问题设计是否精准是影响教学目标达成的关键。问题的精准体现在,教师在研读课程标准的基础上,根据教材内容和学生现有水平来设计问题。问题既要指向达成的目标,又要遵循学生的认知规律。 展开更多
关键词 教学目标 小组讨论 问题设计 目标方向 教学过程 课程标准 设计问题 教材内容
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