探讨如何在小学数学教学中激发学生的兴趣

小学数学教育因其本身具有很强的实践性和趣味性,所以转变教育理念、进行新的课堂探索、培养小学生学习数学的兴趣,迫在眉睫。本文先着重强调培养学生兴趣的必要性,接着提出培养的几条建议,旨在提高小学数学教育的质量。

生活化教学在小学数学课堂中的应用

小学生正处于身心发育的重要阶段,其心理尚不成熟,认知能力与学习能力也不是很强,因此数学教师必须要充分结合生活实际,借助于生活中的数学教学资源,将小学数学课堂教学与学生的实际生活联系起来,实施生活化教学,促进学生学习效率的提升。基于此,本文结合笔者实际教学经验,探讨了生活化教学在小学数学课堂中的实际应用。