浅析职业教育学生自主学习状况及反思

中等职业学校的学生应具有基本的科学文化素养．掌握必需的文化基础知识、专业知识和比较熟练的职业技能，具有适应职业变化的能力。因此，传统只注重知识传授的教育方式已经不适应教育发展的需要。学生在校学习期间若能形成良好的自主学习能力，将对其综合素质的提高和未来的发展都会具有重大的意义。

杆长误差和运动副间隙对平面机构运动可靠性的影响分析

在考虑平面机构杆件误差和运动副间隙的基础上,建立了基于概率的平面机构运动模型,通过蒙特卡洛方法对曲柄滑块机构的运动可靠度进行分析,分析表明:在转动过程中,曲柄滑块机构的可靠性呈周期性变化;当仅考虑杆长误差的情况下,曲柄转角为(π/2,π)∪(π,3π/2)范围内出现最高失效概率;当仅考虑运动副间隙的情况下,曲柄转角为π/2和3π/2时失效概率最高;杆件误差和运动副间隙的共同作用将会导致机构可靠性快速降低。

职教应以培养学生技能为重——谈餐饮服务与管理技能教学

社会需要大量旅游专业人才,且以应用型和技能型人才为主,那么中等职业技术学校旅游专业的培养 目标应该是技能型的人才,作为旅游专业主干学科的《餐饮服务与管理》课程的教学,即应以培养学生技能为重。本 文阐述了培养技能型人才的重要性及餐饮服务技能的教学方法。

浅谈旅游专业学生服务礼仪的养成教育

本文阐述了中职旅游专业学生加强服务礼仪修养的重要性，并对加强礼仪修养提出了几点措施：一、培养学生尊重他人的良好习惯。二、培养学生使用礼貌服务用语的良好习惯。三、培养学生注意仪表仪容仪态的良好习惯。四、熟悉我国主要客源国和地区的习俗礼仪知识及国际礼仪常识。

《机械制图》教师的课堂素质

二十一世纪是科学与经济的时代，科学是关键，基础在教育，而教育的关键靠教师，只有高素质的教师才能完成历史赋予我们素质教育的重任，课堂教学是实现素质教育的主渠道，因此在〈机械制图》课堂教学中，教师应具备较高的素质。

车工工艺课堂教学改革初探

改革传统的教学模式，将课堂搬到车间，运用项目教学法进行《车工工艺》教学，能有效地促进学生间的互动；在教学过程中能充分激发学生的学习积极性，使互相学习，互相帮助，团结协作不再只是一句空话，而是在学生的学习过程中无声地形成。

学生在显微镜使用过程中的常见问题及对策

显微镜是精密的放大仪器，是学习和研究生物学的重要工具。学会正确使用显微镜是中学生必须掌握的一项基本技能。但在近几年的实验操作考查中发现，很多初中生甚至高中生不能正确使用显微镜。现根据笔者多年的教学实践，谈谈中学生在显微镜使用过程中存在的问题。

学习《机械基础》的五个环节

从初中毕业进入职业中专学习的学生,是不经挑选就进入职高学习的学生,大多数学生是基础差,行为习惯也较差的学生,《机械基础》这门学科,知识性较强,是对机械进行定性和定量的分析、学习、掌握的课程。无论是在学习的起始阶段还是在学习的过程中,正确地认识这门学科的基本特点,掌握正确的学习方法,对提高学习效率和完成当前的学习任务。

谈如何转化数学学业不良的学生

在重视提高教育质量，深化教育改革的今天，如何转化数学学业不良的学生便成为我们数学教师普遍关注的紧迫课题。本文谈谈如何转化数学学业不良的学生：

论中等职业学校《礼貌礼节》课程实践教学的重要性

中等职业学校《礼貌礼节》课程的开展能够有效提高学生的个人素质,使学生了解目前人们在社会中应该遵循的礼仪规范与修养。在进行《礼貌礼节》课程实践教学时,教室可以采用多样化的教学模式与内容。本文从礼貌礼节课程实践教学的重要性为根本出发,对实践教学的重要性、存在的问题以及具体的优化策略进行了论述。

中职学生不良行为习惯的成因及矫正

中学时期的是培养学生形成良好行为习惯的关键时期，但有些中职学生身上存在着诸多的不良行为习惯是不争的事实，严重影响其健康发展。因此，探究中职学生不良行为习惯的成因以及矫正其不良行为习惯，对学生的素质教育起着至关重要的作用。

在体育课中培养学生的自信心

针对中专教学实际，运用教师的亲和力，军事化管理的特点来培养学生自信心；根据专业设置教学内容，发挥体育游戏在培养学生自信心方面的作用。

在体育课中培养学生的自信心

从分析自信心在一个人心态中的地位出发，指出职业中学的一名体育工作者，理当在在平时的工作中高度注意对学生的自信心的培养。并从运用教师的亲和力、借用军事化管理手段、根据专业设置教学内容、在体育游戏中几个方面阐述如何在体育教学中培养学生的责任心和自信心。

浅析中职学生读错别字的原因及对策

随着社会的发展,学生自主择业的推行,学生的语言表达能力也日显重要。语言能力在很大程度上决定人的发展潜力。表达自己并让人明白自己的意图,也会为今后在社会中的发展打下良好的基础,活出更精彩的人生。

“摄影社团”让计算机专业学生学习更自主

中职计算机专业的学生学习兴趣不浓、学习习惯较差、学习主动性、积极性不高、自主学习能力较弱。但计算机专业的学生对 电脑游戏、抖音视频、手机美颜自拍非常感兴趣,如何让专业课与这些娱乐兴趣相结合,如何让“摄影社团”成为计算机专业学生自主学 习的有效途径,本文作者对此进行了实践与探索。

职中班主任工作经验浅谈

自工作以来，我在职业学校担任班主任已近二十年，到现在已形成了一个相对清晰的班级管理思路，从中有了许多收获。现将自己经验与大家共同分享。

中职语文口语交际有效教学研究

语文是学生从小学开始就开始学习的一门主科,直到中职阶段,语文仍然是一门十分重要的学科.中职学生未来要承担的是社会中某一方面的业工作,要在学校期间学习好专业技能,同时,也要拥有各方面的常识,才能最终良好地胜任自己的职业.因此,语文学习中的口语交际能力就显得十分重要.笔者根据自身的教学经验,谈一谈中职语文口语教学的一些感受.

职业中学建筑专业学生学习中存在问题及解决办法

职业中学的建筑专业主要是为社会特别是建筑行业培养输送合格的、与时俱进的初、中级专业技术人才,让学生有一技之长,为今后的社会建设及个人职业生涯奠定坚实的基础。但我在近二十年的教学和多年的工程实践中调查发现,我们的中职学生在学习建筑专业课的过程中往往存在有以下几方面的现状:现状一、学生学习的主观能动性不强,学习被动相当一部分学生,由于受年龄、家庭和以前学习模式的影响,对社会的发展需求和建筑业发展的现状不了解。

酒店客房中式铺床技能教学之细节教学

中式铺床技能教学要完成认知、智能和情感三大目标。很多指导老师费尽心血,学生技能掌握情况却不佳。常常出现床单不能一次性打开、中线不居中、包角样式不一致、床单不紧扎、被头不饱满等操作问题。问题在于指导教师只注重传授床铺整理的规范化、程序化、标准化要求,忽略了决定技能教学成败的关键——细节教学,导致教学效率低下。一、床单不能一次性打开打开床单一般采用轻抛法。学生操作练习时往往会遇到靠近床头部位的床单会合在一起或扭曲而抛不开的问题。这时。