期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
浅谈班主任对学困生的转化策略
1
作者 黄贤 《教育教学论坛》 2010年第22期35-35,共1页
班主任不但肩负着教书育人的重任,也是一个班级的组织者、教育者和管理者,是学生健康成长的引路人。
关键词 学困生 赏识 心灵
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部