创新设计,提升小学班队会实效性

小学班级管理与班队会活动紧密融合, 通过班队会活动能够有效提升学生自我管理意识. 班主任要做好充分教学 调查,针对学生兴趣点展开班队会主题选择, 创新班队会组织形式,以提升学生主动参与班队会活动的热情. 这样可以有效提升 班级管理效度,为学生全面成长创造 境条件.

走进寓言世界,收获人生哲理

寓言短小精悍,含义深刻,通过深入学习,能够帮助学生树立正确的价值观。多元解读寓言故事需要教师引导学生先把握文章的关键内容,再感知故事中的人物形象,最后进行拓展延伸,从而深化学生对寓言哲理的理解。

我是一个“多心”的班主任

从18岁起,我就站在教书育人的岗位上,十多年来,我辗转过很多个教学点,但都离不开班主任工作。从一年级带到六年级,又从一年级带到六年级,送走了一批批学生,很多领导和家长都说我是一个＂多心＂的班主任。这么多年的班主任工作,让我感受到它是一项艰巨、繁杂的工作。班主任工作是教育和管理学生的重中之重,是学生健康成长的关键。

如何提高语文阅读教学的质量

语文阅读教学一直是小学语文教学的重要组成部分，是小学生最难掌握的部分，也是老师难以攻克的部分。在农村小学的语文阅读教学中，虽然教师想尽办法挖掘学生课文阅读的潜能，采用一些见效快、学生喜爱的阅读方法改进教学质量，但由于农村小学教学设施不完善、师资力量薄弱、教学方法陈旧，加上农村学生没有养成良好的阅读习惯，很难从根本上提高学生的阅读能力和水平。