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浅谈小学语文作文教学指导方法
被引量:
1
1
作者
覃善国
《教育界(综合教育)》
2016年第11期50-51,共2页
小学作文教学是语文教学的重要环节,是对学生进行语文素质训练的主要方式,同时也是语文教学的重点和难点。作文教学应从提高学生语文素养入手,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表...
小学作文教学是语文教学的重要环节,是对学生进行语文素质训练的主要方式,同时也是语文教学的重点和难点。作文教学应从提高学生语文素养入手,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己的独特感受。教师要调动学生的写作积极性,给以明确、具体、有效的指导方法。
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关键词
作文教学
方法
指导
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职称材料
题名
浅谈小学语文作文教学指导方法
被引量:
1
1
作者
覃善国
机构
广西上林县白圩镇赵座小学
出处
《教育界(综合教育)》
2016年第11期50-51,共2页
文摘
小学作文教学是语文教学的重要环节,是对学生进行语文素质训练的主要方式,同时也是语文教学的重点和难点。作文教学应从提高学生语文素养入手,贴近学生实际,寻找适合学生的作文途径,让学生关注现实,热爱生活,乐于在作文中尽情表达自己的独特感受。教师要调动学生的写作积极性,给以明确、具体、有效的指导方法。
关键词
作文教学
方法
指导
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅谈小学语文作文教学指导方法
覃善国
《教育界(综合教育)》
2016
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