试论作文教学中的“背景”启发

长期以来，中学语文教学中的作文教学存在诸多误区，其中最突出的是模式化教学。要想打破这种局面，使作文教学不流于形式，从而取得实际效果，必须重视作文教学中的“背景”启发，让学生结合自己的“背景”来习作，使更多的学生写出有个性的文章。

情与爱——开启差生心灵的钥匙

情与爱——开启差生心灵的钥匙□韦孟勋差生，或称后进生，是令中小学教师和学校领导最感头痛，最费心血的教育对象。这里所说的差生，不是指那些生理残疾的弱智少年儿童，而是那些个性特殊，脾气古怪，无心学习，不守纪律，有的甚至违法犯罪的学生。这些差生为数不多，但...