期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
把脉生活与数学,促进学生有效学习
1
作者 覃明会 《小学教学参考》 2020年第20期86-87,共2页
生活是数学的源泉,在教学中教师要努力探寻生活与数学的联系,并创设生活情境,搭建合适的学习平台,让学生在观察、分析、思考、交流等活动中感悟知识、建构知识,实现有效学习。同时,也让学生在充满生活气息的数学学习中获得更深刻的体会... 生活是数学的源泉,在教学中教师要努力探寻生活与数学的联系,并创设生活情境,搭建合适的学习平台,让学生在观察、分析、思考、交流等活动中感悟知识、建构知识,实现有效学习。同时,也让学生在充满生活气息的数学学习中获得更深刻的体会,促进数学核心素养的形成。 展开更多
关键词 生活 经验 有效学习
下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部