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题名发挥高教室的研究职能 为提高教学质量服务
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作者
梁天坚
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机构
广西中医学院高教室
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出处
《广西高教研究》
2000年第3期7-8,共2页
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文摘
围绕学院宏观教学改革 ,为领导决策提供科学依据而开展一系列有针对性的工作 ,同时结合当前国内中医教改动态 。
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关键词
研究职能
教学研究
高校
教学质量
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分类号
G642.0
[文化科学—高等教育学]
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题名论高等中医药教育现代化的实现路径
被引量:2
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作者
朱华
刘献君
李政云
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机构
华中科技大学
广西中医学院
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出处
《西北医学教育》
2003年第4期247-250,共4页
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文摘
高等中医药教育现代化的实现是一个系统、动态的发展过程.高等中医药教育现代化需要政府行为及政策支持;需要实现教育思想观念的转变;需要实现办学定位的现代转换;需要实现人才培养模式多样化;要走适度规模效益之路;要走结构效益之路;要实现课程与教学内容的多元、跨学科发展;要处理好现代教育技术与传统师承教育的关系;要以办学条件现代化为物质基础和前提;要确立以人为本的管理理念、管理策略和管理体制,提高管理效益;要加强师资队伍内涵建设,树立教师新形象.
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关键词
高等中医药教育
实现路径
教育现代化
管理理念
管理体制
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Keywords
the traditional Chinese medicine higher education
modernization of education
the realizing ways
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分类号
R2-4
[医药卫生—中医学]
G40
[文化科学—教育学原理]
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题名新学习方式中的审美内涵分析
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作者
李政云
朱华
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机构
广西中医学院高教室
华中科技大学高教所
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出处
《教学研究》
2004年第3期198-200,203,共4页
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文摘
学习是人类基本的生存方式,充分挖掘学习方式中的审美内涵,有利于更深刻的认识和理解学习方式,从而为教学实践提供新的视角和价值导向。
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关键词
学习方式
审美内涵
自主学习
探究学习
情感态度
个性发展
个性化教学
多元智力理论
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Keywords
self-construction, mutual-appreciation, creatively-discovering, life experiencing.
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
G442
[哲学宗教—发展与教育心理学]
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