基于Nvivo定性分析的47例广西乡村户籍大学生心理咨询的研究

摘要:本研究基于 47 个户籍为广西乡镇、农村大学生的共 67 次心理咨询案例的定性分析,对心理咨询数据进行分类、一级和二级的编码整理。研究发现原生家庭人际关系不和对广西乡镇、农村大学生的心理健康的人际关系不和有直接负面的影响,具体体现在与亲人、同学、舍友、同事、老师等社交关系上的障碍。此外还有因学业压力、父母常年外出务工、留守儿童、家庭暴力、家人在心理健康意识上的薄弱以及对心理健康认识缺乏等因素导致的恐惧、敏感、自卑和睡眠障碍。提高广西乡村户籍大学生的心理健康水平任重道远,需要对广西农村和乡镇户籍的大学生加强学校、家庭和当地社区的精神卫生工作的合作力度和对广西乡镇、农村社区和家庭进行深入的心理健康知识的普及以推进心理健康教育的发展。

心理素质课程改善医学生强迫症状的实证研究

强迫性症状涉及过度的信息收集(例如检查、寻求保证)和对未来可能发生的或者灾难性的事件的不确定性。本研究通过开展一学期共12次的"大学生心理健康与素质培养"课程,使用SCL-90症状自评量表对119名医学生(男生33人,女生86人)进行训练课程前测和后侧。研究结果发现该课程对于降低医学生的强迫症状有显著作用。其中,对增进男生的记忆力,克服犹豫不决,以及减少对自身外貌的过度担心有强而有力的推动作用;对降低女生的担心焦虑,提高女生大脑的清晰程度和集中注意力有积极的影响。