构建中医药文化特色的资助育人模式探究——基于广西中医药大学在校大学生中医药文化认同情况的调查

中医药文化蕴含丰富的德育资源。为了探究中医药文化融入资助育人工作的新路径,文章采用问卷调查的方式,对广西中医药大学学生就中医药文化的认同和中医药文化对其成长成才的影响情况进行了调查。调查发现,大学生对中医药文化认同程度普遍较高,中医药文化发展存在深厚的群众基础,且对大学生成长成才起到了积极影响。作为一名资助育人工作者,应着力挖掘中医药文化的育人资源,将中医药文化融入资助育人工作,促进大学生成长成才。