医学影像专业学位硕士研究生临床带教供需关系的质性研究

目的 分析医学影像专业学位硕士研究生的临床带教供需关系。方法 纳入5名医学影像专业学位硕士研究生,采用质性研究中的描述性现象学分析法,进行面对面访谈。采用Colaizzi七步分析法进行资料分析,并应用NVivo12.5软件进行编码和节点频次统计。结果 提炼出临床体验、业务操作、职业实践、相关拓展和带教形式需求5个主题概念,并获得受访者关注临床体验的不同层面、业务操作成为自评金标准、十分重视自身的职业实践、较少涉及相关能力的拓展、教学形式需求呈现明显多元化5个方面的认识。结论 医学影像专业学位硕士研究生培养需要分类指导及合理引导,临床带教形式供给需要多元化完善创新,临床带教教师自身能力需要进一步提升。

关于我国失独老人相关问题的研究现状——基于2010-2019年CNKI共词聚类分析

近年,随着老龄化程度的不断加深、失独人数数量逐渐增长凸显出失独老人的养老问题。虽然国家已采取二孩政策来规避更多失独风险的出现,但短期内由政策导致的失独老人问题仍待解决。文章通过对2010年至2019年以来关于失独老人的研究进行梳理,总结失独老人现状及面临困境,并将现有的研究归纳整理成为五个类团:失独老人群体形成的原因探析及权益保障研究、失独老人的养老区域性问题研究、失独老人养老方式研究、失独老人的心理健康研究。以期引起相关学者的重视,提高对该群体性问题的认知度,进一步完善有关失独老人的养老保障体系研究。