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浅谈语文教学中的美感与情趣
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作者 杜寒冰 《教育界(教师培训)》 2011年第2期20-20,27,共2页
新的《语文课程标准》指出:语文教学要“提高学生品德修养和审美情趣。”把审美情趣列为新课程的培养目标之一,这是初中语文教育的美育任务在新课程培养目标上的体现。法国艺术师罗丹曾说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少... 新的《语文课程标准》指出:语文教学要“提高学生品德修养和审美情趣。”把审美情趣列为新课程的培养目标之一,这是初中语文教育的美育任务在新课程培养目标上的体现。法国艺术师罗丹曾说过:“对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”众所周知,语文教学是美的教学。它的美是教材内容美与教师教学荚相结合的艺术结晶,是教师创造性劳动美的一种集中体现。 展开更多
关键词 语文教学 审美情趣 美感 课程标准 培养目标 语文教育 内容美 艺术
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政治教师的语言艺术和人格魅力
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作者 王立国 《教育界(教师培训)》 2012年第2期106-106,共1页
教师的课堂语言十分重要,它是一种艺术。教师的人格魅力必不可少,它是学生做人的榜样。本文站在一定高度,阐述了时代对教师所应具备的语言艺术和所应展现的人格魅力。
关键词 政治教师 语言艺术 人格魅力
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